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暑假作业的延伸,课堂教学的继续——《制作我的小乐器》
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暑假作业的延伸,课堂教学的继续——《制作我的小乐器》
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2023-10-19 16:51
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为了更好的了解学生对于《声音》这个单元的认知水平,在暑假里就布置了声音这一项作业,看看学生对声音的强弱和声音的高低有哪些了解,并让他们初步设计制作小乐器。以下是部分四年级学生在暑假期间的作业情况
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从中我们可以看出学生对于声音的强弱和高低是有所混淆的。但是惊喜的是学生已经初步知道可以用橡皮筋、烧杯、吸管等制作乐器,虽然设计的有些错误,但这些这为第8课打下了一定的基础,更有针对性开展活动
爱睡觉的喵喵 最后编辑于 2023-10-20 09:36:31
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/10/20 8:56:03 执行 设置精华/取消 操作
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2023-10-19 16:59
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只看楼主
有了暑假作业的铺垫后,在《制作我的小乐器》这一课,学生的想法也各种各样,利用暑假作业开展活动,有些学生还是选择暑假的设计进行适当修改,有些学生重新设计,成果展示时,效果也相当不错,很多学生基本都能吹、弹、敲出5种高低不同的声音,在演奏小星星时,效果也是杠杠的,下课时走廊上还能听到学生的演奏
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以下是同学们在家自制的小乐器
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三年级的小朋友能做到这样,很了不起
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报告单记录的真详细!
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四年级的内容,三年级暑假就开始探索了。
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这个暑假作业试过,交上来的不多。暑假没有指导,学生完成度不高
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假期时间充裕,可以开展深入研究,老师适当指导可能效果会更好。
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为做中学,实践出真知,实践活教育点赞!
未雨绸缪,统筹规划,点赞!
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看着谱子敲击的动作很吸睛
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声音单元比较难,提早让孩子体验,不错的思路
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周王庙师
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是的,制作类完成度一般,但是可以让学生先提前感受一下,也能提前了解他们的认知
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充分利用暑假时间,去深入探索
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声音的高低我的孩子们掌握得不太好
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只看该用户
利用暑假时间进行探究很棒,解决了课堂时间有限的问题,但是如何指导学生进行有效探究呢
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暑假就提前学得很棒了
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只看该用户
不过应该还是少数同学能做到这个程度的吧?
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只看该用户
很好的实践活动。
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只看该用户
这个比较考验学生的自学能力,和家长的配合监督。
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2023-10-21 16:18
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只看该用户
三年级的学生就能完成这么详细的实验记录单,可真棒,声音的高低强弱是一个大难点,让学生提早接触有好处。
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2023-10-21 20:55
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只看该用户
学生的记录单记录的好好,学生介绍的应该也是非常不错的。把课堂交给学生,学生应该很喜欢这样的课堂吧
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只看该用户
声音单元比较难,在暑假中,老师布置相应的课外任何,可以让孩子提前关注声音知识,了解声音高低产生的原因。
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2023-10-23 15:34
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向暖暖吧
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确实,制作方面完成的一半不到,有些做的也不准确
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2023-10-23 15:35
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很有趣,实践出真知
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好详细哦,学生能表述得这么完整到位,好厉害啊
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2023-10-25 18:50
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只看该用户
三年级的小朋友有这样的设计和实践能力,实在出乎意料,我现在教的四年级学生刚接手,明显科学素养还有待提升,老师的分享给我单元教学提供了很好的启发
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我们学校也刚搞了这个项目,校级展评时,孩子们上台表演,还是有不少出彩的节目的。
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只看该用户
在暑期的时候就布置这类实践性作业,可以让学生更多关注生活中的一些细节,获得更不一样的灵感
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2023-10-28 07:29
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孩子们记录得好详细!怎样促进孩子们进行实验记录?
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定海王娇俊
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2023-10-28 08:12
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只看该用户
还没教过这一单元,提前让孩子们探究做乐器感觉还是有一定难度。
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