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找关键词,做思维导图 [复制链接]

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银光图片
以前思维导图都是让学生自己做,但发现很多学生自己做的思维导图没有很强的内在逻辑性,只是单纯的将知识点都罗列出来。所以,这次我打算先让学生找关键词,并罗列出来,围绕关键词进行知识梳理。以下是学生在整理出关键词后制作的思维导图。










最后编辑爱睡觉的喵喵 最后编辑于 2023-10-17 08:20:59
本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2023/10/18 0:08:16 执行 设置精华/取消 操作
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思维导图加强了知识的连续性
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围绕关键词进行知识梳理,能帮助学生更加顺利得完成思维导图的绘制
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叫学生熟记概念,可能有些不情愿,思维导图制作一下,收效不少的。
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从关键词入手,制作思维导图是一个不错的尝试。
看得出,孩子们做得很用心,理解内化的效果就达到了。
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自己制作,知识点融汇贯通,打通了任督二脉。
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让学生自己制作思维导图,更容易整理关键词
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六年级的学生能把自己的知识点进行梳理,已经很不错了
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每个同学的作品各不相同,说明发挥了学生的能动性,这些学生都用心在完成作品
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关键词是教师找还是学生找?相关的知识性的内容是学生另找?
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自主复习的好方法
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回复 10楼聂慧英的帖子

关键词是上完本单元最后一课后,利用2-3分钟时间,让学生回顾这个单元的内容,然后当场一起找一找,找完后学生回家完成
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回复 4楼金亚军的帖子

是的自己做比自己背有意思
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理清思路很重要
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能分享一下——如何评价一些不符合要求的作品或瑕疵,如有的学生没有按“关键词”完成思维导图
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先找关键词,这的确很关键!很好的指导
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思维导图既不像成串的知识枯燥,又能激发学生创造力
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思维导图把学生的思维可视化,我觉得做完后学生间的互看交流更重要,不同学生对于知识间的内在联系可能会有不同的理解和解释。
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思维导图很重要,等于学生们自己再把知识点过一遍
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关键词提示可以降低整理难度,同时思维导图又可以把各个知识点进行联系,非常好的复习方式~~
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思维导图与关键词的联系很紧密,利用关键词拓展思维的梳理是最好的方式。点赞
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关键词后续的联系,学生自己想还是老师帮助
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做的很认真,是老师布置的还是有指导?
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围绕关键词做思维导图,是个很好的指导方法。
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以前思维导图都是让学生自己做,但发现很多学生自己做的思维导图没有很强的内在逻辑性,只是单纯的将知识点都罗列出来。所以,这次我打算先让学生找关键词,并罗列出来,围绕关键词进行知识梳理。以下是学生在整理出关键词后制作的思维导图。
爱睡觉的喵喵 发表于 2023/10/17 8:11:56


找关键词,并围绕关键词进行知识梳理,提纲挈领,特别好的方法,赞
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找关键词是个好方法
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思维导图能很好的帮助学生梳理知识
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思维导图对知识的梳理,还是很不错的,让学生知道知识的内在联系。
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回复 22楼水族馆买鲸鱼的帖子

关键词的后续,是学生自己开始整理梳理的
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回复 18楼姚瑶的帖子

是的,课上我利用了几分钟的时间,让学生评价他人的思维导图,并说一说自己的好在哪里,哪里需要补充
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