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楼主:爱睡觉的喵喵

找关键词，做思维导图 [复制链接]

蒋珏
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t T
发表于 2023-11-04 22:32 |只看该用户

科学词汇！不错的想法。可以引导学生呈现片段，再关联。将书读薄，再到厚
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阿励
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t T
发表于 2023-11-04 22:52 |只看该用户

关键词的确定奠定了探究的方向
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鹿游园
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t T
发表于 2023-11-04 23:36 |只看该用户

围绕关键词进行知识梳理，能帮助学生更加顺利得完成思维导图的绘制
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毛大米
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t T
发表于 2023-11-05 07:40 |只看该用户

是的，做思维导图有利于梳理知识点
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呼呼芷竹
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t T
发表于 2023-11-05 09:21 |只看该用户

思维导图可以帮助学生厘清知识点以及知识点之间的关系，效果很好
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徐思捷
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t T
发表于 2023-11-05 09:46 |只看该用户

也可以老师给出关键词，大致梳理后，学生进行细节补充
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吴寅菲
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t T
发表于 2023-11-05 09:55 |只看该用户

这些思维导图的绘制必定是花费了老师的很多精力，从三四年级开始引导到现在五六年级能绘制如此精美的思维导图，老师的努力也不可忽视
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洪霜
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t T
发表于 2023-11-07 08:40 |只看该用户

教师给予支架，让学生用自己喜欢的方式整理复习，高效
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2023-11-07 16:31 |只看该用户

从学生的角度出发，指导学生，学习到了
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deng
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t T
发表于 2023-11-07 16:37 |只看该用户

学生自己整理 自己制作 印象深刻
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凉拌
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t T
发表于 2023-11-08 19:47 |只看该用户

找关键词真的是很好的方式，很多学生做思维导图的时候无从下手或者不知道如何概括
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水杉
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t T
发表于 2023-11-08 21:44 |只看该用户

优秀的孩子。
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一加四
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t T
发表于 2023-11-09 10:05 |只看该用户

关键词的方式很不错，学生能够对知识点更加清晰
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代玳
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代玳

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104#
t T
发表于 2023-11-09 10:27 |只看该用户

思维导图越漂亮，越费时间，提倡简洁明了。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2023-11-09 17:37 |只看楼主

回复 54楼王慧颖的帖子

是的，我们学生也有这种问题，所以开始尝试提炼关键词后再让他们做思维导图，第二单元的思维导图也即将出炉
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2023-11-09 17:38 |只看楼主

回复 63楼王家东的帖子

我是让他们回归书本和科学作业本
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巴塞罗那
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t T
发表于 2023-11-09 17:41 |只看该用户

思维导图可以帮助学生建构科学概念，提高复习的效率。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2023-11-09 17:41 |只看楼主

回复 73楼方慧娟的帖子

哈哈，我的方法奖罚结合。高质量的完成会在班级里显示，并获得相应奖赏。未完成的将无法参加科学单元测试
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菜菜的窝
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贺超燕

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t T
发表于 2023-11-09 19:46 |只看该用户

列出核心关键词，再找出二级核心关键词，这样的组织方式能更加高效地组织学生对大单元知识的构建与关联
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永康施颖
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t T
发表于 2023-11-29 12:11 |只看该用户

通过思维导图把整个单元的知识点串联起来 ，效果满满
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一夏
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t T
发表于 2023-12-02 20:41 |只看该用户

之前尝试过让学生画思维导图，但是效果不理想，学生总结归纳梳理知识的能力还有待加强。
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-12-02 21:14 |只看该用户

找关键词，其实也就是本单元的核心科学词汇和概念，或者是主题，不错。
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2023-12-02 22:05 |只看该用户

提炼关键词也是学生必须锻炼的能力。
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呼呼芷竹
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t T
发表于 2023-12-03 10:21 |只看该用户

用思维导图建立关键词之间的联系
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呼呼芷竹
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t T
发表于 2023-12-03 10:22 |只看该用户

依托关键词的思维导图结构能够更紧密
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蒋珏
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  • 被子植物
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t T
发表于 2023-12-03 11:40 |只看该用户

把书读薄，再由薄到厚
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余佳清
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t T
发表于 2023-12-03 12:47 |只看该用户

思维导图，不仅起到了了复习的作用，还可以增强孩子的思维能力。
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定海王娇俊
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t T
发表于 2023-12-03 15:22 |只看该用户

六年级是可以让孩子们做思维导图了，今年带三年级想嚷他们学习用思维导图来复习梳理知识我感觉还是有点难度
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临海市章文文
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t T
发表于 2023-12-03 18:38 |只看该用户

思维导图能更好的对知识进行归纳和总结
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凉拌
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t T
发表于 2023-12-04 19:34 |只看该用户

四年级我也在尝试让学生做思维导图，有这个意识比较重要
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