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【虞小科课堂实践】五上1.6《光的反射现象》教学设计及实践反思... [复制链接]

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特别好的教具,学生一看就能够发现两者的角度规律
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学生通过实验能发现入射角=反射角,现象明显。
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神奇的塑料盒看着很好用哎,我打算用圆规去制作试一下
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改进实验真的很好,反射角等于入射角一目了然
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感谢分享,收获满满
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这个教具改进的真不错,清晰明了。
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用心的课堂,点赞。或许也可以让学生尝试试错,也是科学探究的的一种方式。
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我也觉得更换一些反射材料,让学生探究,反射情况或许对反射的理解更全面,也更有趣,有意义。
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数字对数字,真不错
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不断磨课,反思,改进教学,促进我们成长。
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实验效果应教具的改进而更明显,高老师的用心令人佩服
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这个改进教具要能让广大老师都能用起来就更好了,不能用可靠的、可信的实验器材,单纯的讲解是非常苍白的。所以,楼主的努力没有白费,在课堂上学生是直观看见、感受到的,这非常可贵!
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教具改进得一目了然了
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学习起来
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用心准备教材,学生实验过程更加清晰,效果更加直观
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教具做得真不错
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看了本节课的设计,学到了执教老师对教材的挖掘指向入射角与反射角相等的概念落地,以及通过数字相等的教具设计很是赞赏,后又看了朱钻颷老师对这节课思路的整理,发现语言结构性的艺术,以及如何将设计与发现规律以及提供相应的材料辅助研究相结合到一起,学习到了精彩的教学设计能力
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这个教具真的让人眼前一亮,入射角和折射角之间的关系还是需要精准的活动 认识的。
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高老师的课堂体现了“温柔的坚定”,增加的立体塑料盒从之前的演示实验到学生实验,又多了学生自己动手环节。
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实验设计很巧妙,花了很多心思在里面的。
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小水槽的设计让人眼前一亮
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教具改进,更好地突破重难点,赞
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实验教具设计很巧妙,赞
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环节设计很巧妙,也很有条理和创意,实验记录单设计也很丰富,对学生学习也很有帮助,优秀的课堂设计,必定也是一堂优秀的课堂!
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实验好棒 可以让学生清楚的看到入射光线也反射光线之间的关系
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立体教具很不错,学生一目了然
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道具很有效👍👍👍
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材料选得真好,让光线清晰可见,学生也更容易理解入射角等于反射角了
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3.拓展:由镜至物,拓展反射应用     利用所学知识解释课初游戏的光的传播路线。[
高珠怡 发表于 2023/9/13 22:42:20
板书强大,一目了然。
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很扎实的一堂课,教具的改进有亮点
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