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上虞区2023学年共同体徐思捷专帖(三、四年级) [复制链接]

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学年目标:

1.坚持小学科学教学论坛的学习;

2.坚持每月研修学习;

3.深入课堂教学,争取每学期上研讨课1节,在专业上有创新推进与突破;

4.积极思考教学,争取每学年撰写文章1篇;



主要措施:

1.制度推进:落实各项考评制度,完善教育教学自我框架搭建;

2.项目交流:落实项目活动交流,参加网络研讨;

3.阶段反馈:落实阶段进度反馈,进行阶段教育教学反思、项目反思;



上虞区 2022 学年共同体徐思捷专业发展研修自评得分 XX 分
(一)参加活动共得 X 分(详见 2#)
1.网络研修得 X 分(本项分数由团队统计)
2.线上活动得 X 分(本项分数由团队统计)
3.现场活动得 X 分。
(二)教学研究共得 X 分
1.撰写文章得 X 分(详见 3#)
2.上课讲座得 X 分(详见 4#)
3.技能竞赛得 X 分(详见 5#)
4.辅导学生得 X 分(详见 6#)
5.课题研究得 X 分(详见 7#)
6.课程建设得 X 分(详见 8#)
(三)团队建设共得 X 分
1.出谋划策得 X 分(详见 9#)
2.组织活动得 X 分(详见 10#)
3.项目管理得 X 分(详见 11#)
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2#

(一)参加活动共得XX分

1.网络研修得X分(本项分数由团队统计)

【得分标准】积极参与小学科学教学论坛交流研讨,主动发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖得20分。

2.线上活动得X分(本项分数由团队统计)

【得分标准】实时参加各级各类线上网络教研活动1次得3分,积极参与互动10次以上再得3分,有录播的活动后及时补看得2分。收看浙江省省测解读。得3分,有反思再得3分。

3.现场活动得X分


【得分标准】全程参加各级各类现场教研活动1次得5分,现场参与交流互动再得5分,网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分。

【得分内容】
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3#

(二)教学研究——1.撰写文章得XX分

【得分标准】主动思考,积极撰写,心得体会、报道撰写得10分,撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。


【得分内容】
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4#

(二)教学研究——2.上课讲座得XX分

【得分标准】承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。

【得分内容】
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5#

(二)教学研究——3.技能竞赛得XX分

【得分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)

【得分内容】
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6#

(二)教学研究——4.辅导师生得X分

【得分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。


【得分内容】
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7#

(二)教学研究——5.课题研究得X分

【得分标准】积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分)。

【得分内容】

(1)2021年X月X日,……。得X分,详见:http:第X楼。
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(二)教学研究——6.课程建设得X分

【得分标准】为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)

【得分内容】

(1)2021年X月X日,……。得X分,详见:http:第X楼。
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9#

(三)团队建设——1.出谋划策得20分

【得分标准】用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。

【得分内容】
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(三)团队建设——2.组织活动得30分

【得分标准】为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分,协助参与项目活动得10分。



【得分内容】
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11#

1.坚持小学科学教学论坛的学习;坚持是一种良好的品质。
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12#

一起坚持,做更好的自己
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13#

思捷我今年跟你一样教三四年级,好开心
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14#

新的一学期,一起加油
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15#

坚持做,慢慢成长。
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16#

坚持做,每天进步一点点
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