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上虞区2023学年共同体朱钻飚专帖(全年级) [复制链接]

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一、行动座右铭

1.要做起而行之的行动者!

2.只要热情犹在,永远青春当下!

3.千里始足下,高山起微尘。吾道亦如此,行之贵日新。


开启2023学年行动研修模式……

二、学年发展目标

1.落实素养发展:实施素养导向教学,优化1至2项教学改进!

2.系统各门教研:梳理典型教研经验,孕育1至2个教研品牌!

3.优化团队建设:落实品质研修策略,培养3至5名优秀教师!

4.强化教学研究:争取立项课题获奖,发表3至5篇教学文章!

5.推进课程开发:加大课程开发力度,推进1至2门课程建设!

三.主要行动措施

1.加强学习积累:坚持每周发帖和每月研修,及时记录,常思常记!

2.实施过程管理:落实定期活动和阶段小结,优化过程,常抓常实!

3.开发项目宣传:挖掘典型事例和优秀成果,定期推送,常褒常优!
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上虞区2023学年共同体朱钻飚专业发展研修自评得分XX

一、研修活动共得X分

1.1现场教研得X分(详见3#

1.2网络教研得X分本项分数由团队统计)

1.3论坛研修得X分本项分数由团队统计)

二、研修成果共得X分

2.1师德荣誉得X分(详见4#

2.2辅导成果得X分(详见5#

2.3撰写文章得X分(详见6#

2.4上课讲座得X分(详见7#

2.5技能竞赛得X分(详见8#

2.6课题研究得X分(详见9#

2.7课程建设得X分(详见10#

三、研修组织共得X分

3.1出谋划策得X分(详见11#

3.2活动组织得X分(详见12#

3.3项目管理得X分(详见13#

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1.1现场教研得X分

得分标准:参加各级各类现场教研活动1次得5分,现场主动参与交流互动再得5分,网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分,以有活动听课记录或心得、照片等为准。

得分内容:

(1)2023年9月12日在金近小学参加上虞区小学科学新课标实践暨教研工作会议并参与网络互动评课10次以上5+3=8分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第13楼)。

……

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2.1师德荣誉得X分

得分标准:遵守教师职业道德,事业心强,服从组织分配,工作量饱和,团结协作,关心学生,为人师表。荣获镇校级优秀先进荣誉得20分,区级优秀先进荣誉得40分,市级优秀先进荣誉得60分,省级优秀先进荣誉得80分。


得分内容:

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5#

2.2辅导成果得X分

得分标准:辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,辅导学生在校级获奖每人次得5分,区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖积分(相应级别个人奖获奖积分的3倍计算),非教育行政部门举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。

得分内容:

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2.3撰写文章得X分

得分标准:主动思考,积极撰写,心得体会、报道撰写得10分,撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。

得分内容:

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7#

2.4上课讲座得X分

得分标准:承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。

得分内容:

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8#

2.5技能竞赛得X分

得分标准:在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。

得分内容:

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9#

2.6课题研究得X分

得分标准:积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分),参与者以主持执笔的三分之一分数记入(四舍五入)。

得分内容:

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2.7课程建设得X分

得分标准:为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)。

得分内容:

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