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楼主:王颖

探索叶脉的秘密 [复制链接]

沈菲
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t T
发表于 2023-06-25 13:23 |只看该用户

有趣的课程
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-06-25 13:56 |只看该用户

自己熟悉了，才能左晨更有意思的项目。所以现在老师要善于学习，不断的学习新的技能。
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芒果大大
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t T
发表于 2023-06-25 15:29 |只看该用户

孩子们探索的项目符合她们这个年龄段的特征
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毛闺芳
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t T
发表于 2023-06-28 13:40 |只看该用户

科学源于生活
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傅蒋
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t T
发表于 2023-06-30 14:33 |只看该用户

叶脉种类很多，记得六年级教材二歧分类法里写了平行脉，非平行脉，后来查了才发现有各种各样的叶脉，二十来种
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2023-06-30 15:17 |只看该用户

很好的拓展项目，学生感兴趣
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冬天的太阳
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t T
发表于 2023-07-27 13:30 |只看该用户

尝试这样的探究课，真好。发现有很多的东西都可以开设课堂。
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一加四
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t T
发表于 2023-07-27 13:46 |只看该用户

原来网状脉又可以分成那么多不同的类别，学到了，我觉得在研究完之后可以每种类型的叶脉做成书签，保存下来
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恋泉
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t T
发表于 2023-07-27 14:39 |只看该用户

生活中的科学奥秘无处不在，在于一双发现的眼睛呀
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2023-07-27 17:49 |只看该用户

有意思的项目，树叶的叶脉类似于人的血管
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吴兴徐莉莎
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t T
发表于 2023-08-07 22:41 |只看该用户

流程完备，过程清晰，结果明了，稍加修整，就可以算作一个项目化课程了，通过“项目”的形式进行教学，使学生在解决问题中习惯于一个完整的方式，学生唱“主角”，而老师转为“配角”，实现了教师角色的换位，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。
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林杰
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t T
发表于 2023-08-08 09:59 |只看该用户

小小的活动，大大的收获
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王佳娜
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t T
发表于 2023-08-08 15:51 |只看该用户

多希望有 更多的时间去探索未知
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冬天的太阳
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t T
发表于 2023-08-12 18:48 |只看该用户

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李煜鋆
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t T
发表于 2023-08-12 21:30 |只看该用户

研究叶脉，研究叶子，也可以是很有趣的课程。
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阿励
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发表于 2023-08-12 22:36 |只看该用户

取材方便，但可以做的学问却很多
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