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六年级科学复习研讨会《能量》《微小世界》《物质的变化》《生物...
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楼主:在水流年
六年级科学复习研讨会《能量》《微小世界》《物质的变化》《生物...
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2023-06-09 11:29
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第四节课由缙云县兆岸小学麻俊敏老师执教《生物的多样性》
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2023-06-09 11:33
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对本单元的基础知识进行回顾。利用思维导图进行整理,主要是填空梳理,同时补充。
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2023-06-09 11:37
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通过分析图片,比较野生大豆和普通大豆的不同之处。
IMG_20230609_113420.jpg
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进行单元练习
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在水流年 最后编辑于 2023-06-09 11:54:07
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这种形式的复习课能抓住孩子的兴趣,值得学习。
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思维导图还是非常有必要的
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抢红包来回顾知识,学生兴趣度很高啊
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复习课要做到解决学生日常认知的难点又不失趣味,是有点难度的,比常态了更难。
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有照片有解说,如临现场,感觉这是几节非常扎实的复习课!
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这节课老师用不同方式的教育激发学生的学习欲望,值得我们学习。
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非常扎实的复习课,形式多样,孩子们学得开心
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复习课值得研究和学习👍 👍 👍
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形式新颖,学生通过多种方式巩固知识,记忆深刻,熟练掌握
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复习课的难度不亚于新课,4种形式的单元复习课值得好好探索
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学无定法,多尝试
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对复习课的分享非常期待,复习课应该是不占用教师过多的时间,又能激发学生的兴趣为宗旨吧
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在复习课中,思维导图占据了大部分课堂,看来思维导图的确可以帮助学生思考
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复习课比新课更难上,要有所突破也不能一味炒冷饭,学习了
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作为老师看到这种抢红包环节也会很起劲,让枯燥的复习课变得有趣,提高了学生的积极性。
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复习课的形式很多,可以发挥教师创造性
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每到复习阶段,都在思考该如何复习好。感谢分享
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复习课这么有趣真厉害
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有些孩子的思维导图是应付了事,这堂课也让思维导图的认识得到提高
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有思维导图、作业单、抢答等活动,形式还是比较多样的,值得学习
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复习课难度很大,特别是科学课。
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各显神通,激发学生的学习兴趣,但是纯文字的复习兴趣本来就不大,思维导图虽好,有时候也就是好生的专属品,后20%的学生压根就没有参与感
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课堂有时候对于学生来说只有输入,要让每一个孩子都有机会输出
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这样的复习课就不显枯燥了!
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多样化的复习方式,真精彩。下次复习课也尝试下拆红包活动。
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很棒的复习方式,非常用心的老师!
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