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《光》单元复习——彩色轮的再改进 [复制链接]

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银光图片

六年级在复习五年级上册《光》单元时,有同学对一道题为“涂成七色的彩色轮快速转动就会显示为白色”的判断题有疑问,我们在原先课堂中有制作过彩色轮,但是基本以红、蓝、绿三色为主。既然是六年级复习,那我们不如继续深入研究彩色轮。


书中的彩色轮用陀螺或棉绳来转动,我们也用这两种来制作一番,但是颜色就增加为四种、五种、六种……虽然有效,但效果一番。



学生讨论一致认为是转动速度不够,有一同学结合小电动机,受到认可后让其课后回家制作一个转动机身。



接下来我们就开始研究吧:

三色的



本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/5/4 18:26:05 执行 设置精华/取消 操作
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七色的



白色还是很明显的
最后编辑临海市高霞霞 最后编辑于 2023-05-04 15:08:35
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另一种七色的,但是颜色块面积没有均分,所以白色效果不太好


最后编辑临海市高霞霞 最后编辑于 2023-05-04 15:12:10
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四色的,虽然色块都是均分的,但是转动起来都会有未涂的颜色出现


上面的出现橙色。



上面的出现紫色
最后编辑临海市高霞霞 最后编辑于 2023-05-04 15:20:52
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这个孩子好棒!
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感觉彩色笔的颜色也要浅一点,效果会明显
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回复 6楼xy...的帖子

是呢,实际中颜色浅一点的效果好。但是书本中给的例子是比较深的三色
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好活动,好教具!
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有意思,学生肯定很喜欢
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真有意思,学习了
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很有创意,学习了!!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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来自学生的问题,探索活动很有意义。
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充分利用身边的工具,使实验效果更加明显。
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这个学生们很感兴趣的,在没上这课之前他们就会把学具袋里的材料拿出来,自己先研究的
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复习课该有的样子,综合各年段所学到的知识,进行迁移应用,解决问题。高老师引导的非常棒,学习了~~
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在创新中又有很多值得研究的地方,这就是科学探索精神!
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这样的研究过程非常精彩,可以整理一下,参加创新大赛了。
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这样的研究,我提仓。
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但文中两个观点我不赞同。
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第一,速度快慢和颜色没有关系,我们可以从原理上去解释。其实是不同颜色射入眼睛,人感觉是白色。那么转速怎么可能影响颜色呢?
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第二,文中用的彩色轮深浅不一,这样的对比有失科学原理的得出。
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回复 20楼杨君的帖子

有道理,而且还有一个发现:涂的颜色改变位置比如原先红黄一起,改成红绿一起,结果转出来的颜色是不一样的,解释说比如颜料中红黄混一起变绿不知道科学不科学
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回复 17楼不睡觉的兔的帖子

感谢陈老师指导方向
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也可以试一试用不同颜色的彩纸剪贴
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感谢分享,之前用深色的七色盘,转起来就是灰色的,下一可以试试浅色
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电动机的应用👍
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不同学段相结合如果用彩纸会避免深浅不一的问题
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有意思的尝试
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好教具可以大大地激发孩子地学习兴趣,让难以理解地知识点变成简单易懂地点,瞬间提升思维
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结合小电动机又是一种新的创新啦
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