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这是一篇很长的帖子……“校园生物大搜索”我们来啦! [复制链接]

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老师太有心了,给了充足的时间来探究校园。
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真的好棒,学生一定观察很仔细
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学生和老师投入的热情和精力都很大,用二维码方式非常方便地让学生认识植物。
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回复 13楼王慧颖的帖子

荠菜、斑种草圈出来就更好咯
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回复 37楼吴suo喂的帖子

是的呀!植物的数量太多了,我也很疑惑。我跟孩子们说估算,并且让孩子们知道科学家统计时计算单位面积内生物数量的这种方法。
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回复 39楼哲商郑彩霞的帖子

是的啊~太多了,植物生命力挺强大的
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回复 41楼海豚阁的帖子

利用社团课哟~刚好我的社团课是六年级的孩子们,而且人数也比较少,就开启了一个月的校园生物大搜索之旅
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回复 42楼紫砂的帖子

理想中是需要这样的
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回复 46楼一剑飘香的帖子

还有蒲公英、花叶苦滇菜,都很像表示再需要细致观察茎叶,细致研究才能区分
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回复 49楼专属的帖子

是的,打算整理下
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回复 52楼永康施颖的帖子

继续努力啦
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回复 53楼熊猫老师的帖子

感谢徐老师的点赞,我们一起加油呦
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回复 54楼小兰的帖子

谢谢兰兰姐
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回复 56楼沈银彬的帖子

也是大致的,估算
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非常用心的王老师,这种活动对于学生来说还是非常感兴趣的
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好用心的老师👍 👍 👍
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很长很美很用心👍 👍 👍 👍
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这个课很有趣,但是时间安排真是很困难,因为我们基本上都得靠形色这个app来识别植物,但是小组一多,教师就没法指导到位。如果教的班级多,课余时间也不够用。
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做这么仔细,很用心。
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老师非常用心,学到了很多植物
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要列出这么多的植物不容易,有心了。
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是很正式的大搜索了!
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学生的课堂在校园的真实环境中,肯定十分难忘,老师放手让学生去做花了精力和时间
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校园大搜索,关键认校园里的植物,老师要做足准备。
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长时间的调查,坚持也是科学学习中难能可贵的。
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学习了利用社团课呃呃呃时间
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特别佩服👍 👍 👍
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太棒了,校园生物大搜索真的是一个大项目,在这万物复苏的春天带领孩子们了解校园里生物的多样性真的很有价值。遗憾的是课程内容太多,来不及课内做这么全面充分的调查。
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记录的真详细  虽然我也带孩子们出去观察了  但还是做得不够细致
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浙江的校园的植物都是差不多,我也是把学校角角落落各种植物调查啦一遍,很多地方的植物都是由形色帮助辨认。
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