小学科学教学论坛

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发yan [复制链接]

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除了咽喉炎,感冒的频率也提高了
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声带动过手术,早已是严重咽喉炎的飘过
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淡盐水漱喉咙会好一点
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配个小蜜蜂会好一些。
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教师的职业病,爱护自己的身体,积极锻炼
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只能平时尽量少讲话了
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回复 7楼林杰的帖子

是的,正确的发音方法很重要
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怎么保护自己的嗓子是门学问
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我们老师都需要去学习发声了,正确的发声才能保护好我们的嗓子。
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有病不能拖,吃了药一直不好,今天最终拍了ct,已经发展成肺炎
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多喝水,少生气
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原来留置针这么像蚊子的刺吸式口器,不过还是蚊子的口器比较强大,可以自行控制软硬,这个需要硬质针把软质针带入
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第一次了解一氧化氮呼气测定。通过测定呼出的一氧化氮值来确定是否哮喘。仪器很可爱,猛吸一口气,屏幕里的太阳就会上升,吹气保持住让屏幕里的小女孩握着气球刚好悬于低空中稳定地飞过悬崖。一氧化氮还具有健康信使的称号
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加个小蜜蜂,发声轻一点
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尽量让学生多说,自己少说。一般上两节课,喉咙就会痛,如果遇到会吵一点的班级,一节课就能嗓子痛
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回复 7楼林杰的帖子

另外同时还有一个音乐老师是夫人
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期末咽炎高发,侧面验证了平时上课我们还是把课堂还给了学生的。
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经常带个保温杯,喝口温开水
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每次一天里课多一点,说话多一点,特别是批评了学生,那天的喉咙肯定不舒服了
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一直带着小蜜蜂上课,不然喉咙确实受不了。科学课堂不能跟语数课堂对比,语数课堂年级越高越安静
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回复 3楼徐嘉瑜的帖子

喉咙有痰会很长一段时间都有
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咽喉炎是老师的职业病,我们要爱护好自己的嗓子。
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这个现象我好像没有经历过,估计已经成为职业病了,建议带个小蜜蜂,尽量少说话、轻说话,再者服用一些润喉咙的含片等。
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注意休息,嗓子疼发炎太难受了
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买个小蜜蜂吧!
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改变发生习惯 谨防声带小结
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咽喉炎成了教师的职业病,每学期都如此。
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科学课的收放自如,需要老师的课堂掌控,但是一天三四节课的量,的确是废嗓子的,需要多喝水
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住院第五天
中餐参观了医院食堂,感慨菜价昂贵,好多病人为了节省开支都是挑便宜的吃,有全素的,有白粥馒头就榨菜的。病人本该吃得营养全面些的,奈何看病已经去了大头,治疗没法省只能这里省。
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音乐老师发音都很会,我问了后知道用腹腔发音就是有点难
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