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三下作业本第8页活动记录题的解答 [复制链接]

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     本题的实验结果不会相同,但都是对的,因为结果与斜面坡度有关,有的组坡度大,而有的组坡度小,所以实践结果确实是会不一样。
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是否可以先统一一个最低坡度,让学生观察实验,再尝试自行改变斜面坡度,否则在研讨环节学生会各有各的答案
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高度描述不适合,坡度描述最合理,最好配图, 这样就没有歧义了。
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可以让学生在实验过程进行对比和改进。
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利用材料 将坡度设置相同
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6#

为什么要统一答案呢?让学生按实验实际情况填写
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