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学生自制滴灌装置 [复制链接]

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银光图片
    《珍惜水资源》课后布置了实践拓展《自制滴灌装置》,一周后,学生的作品令人欣喜。



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不错,有创意
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学生的设计好有意思呀~~
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这个最好实践下,看看是否有效果。
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设计有自己的想法。
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孩子们的动手能力是超乎老师想象的,给他们自由的空间,可以反馈惊喜的成长。
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上面还用餐巾纸包住了,很有想法
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有一些创意,实际应用还可以改进
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渗透环保,付诸实践,创意满满!
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学生的设计好有创意,格式不同的滴灌装置
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后期的测试很重要~
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学生有想法能自己动手做一个来尝试,蛮好的。期待植物的成长。
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孩子们很会善于利用身边的材料,动手能力杠杠的。
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孩子有想法,有创意更有实践能力,厉害
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学生的设计和制作有创意,实践检验效果这个环节很重要。
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好有创意,可以通过实践改进。
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看看能多少天不浇水。
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让学生自己动手,真的会有很多意想不到的收获
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学生能主动去思考,真令人欣慰
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很有想法,解决问题,行动起来,把想法变成作品
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如果能真正的应用起来就好了
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学生们的创意和动手能力超乎我们的想象
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有创意,这可以搞成一个新的项目式
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学生有想法能自己动手做一个来尝试,挺好的,感谢分享。
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每个都有自己的小创意,很赞!
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随手可拿的材料就能达到效果,很有想法
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用在花盆中试试效果
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我让孩子们拍摄使用的视频,孩子们都觉得滴得太慢了,还加快了速度,其实滴灌的速度很慢的
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