1、培养学生科学的思维方法 ，努力开展学生解决问题的潜力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自我日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法 ，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识 ，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，个性是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自我的解释，学习建立解释模型，以验证自我的假设。
4、持续和开展对周围世界的好奇心与求知欲，构成大胆细心、注重证据、敢于 质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
5、亲近自然 欣赏自然 珍爱生命，用心参与资源和环境的保护 ，关心现代科技的开展。
