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一点随想 [复制链接]

姚瑶
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t T
发表于 2023-02-08 13:18 |只看楼主
很多很好的课，教具出彩、板书惊艳、环节层层递进，师生互动如行云流水，听课时仿佛置身于一部电影。每次听完，我都像是打了一次鸡血，要是每堂课都这样就好了。可是很多这样的课都是千锤万凿磨出来的，可能要花费大量的人力、物力甚至是财力。对于常态课来说很难实现。难在学校实验室硬件配备不齐、科学教师课务多、常常是一上连着好几节、几个班的材料准备都如同打仗、流水线一般。想听朴素、草根的科学常态课。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2023-02-08 16:05 |只看该用户

并非每节课要向公开课一样。但是公开课多了，会慢慢提升你的常态课水平。
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2023-02-08 18:14 |只看该用户

努力把每一节课上成常态课的天花板，就成功了！
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喻伯军
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t T
发表于 2023-02-08 22:07 |只看该用户

一个星期选一节课，精心准备，像公开课一样研究，你的课堂水平会提高很快。
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巴塞罗那
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t T
发表于 2023-02-09 07:54 |只看该用户

常态课上扎实，公开课上出彩。
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周王庙师
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t T
发表于 2023-02-09 08:00 |只看该用户

对新教师的要求来说，一个学期磨一堂课--------一个月磨一堂，几年以后你的常态课也都是公开课了
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小兔子
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t T
发表于 2023-02-09 12:38 |只看该用户

如果公开课展示成一般的常态课，那么时间一长，各类活动的质量会直线下降的，是无法推动教学改革的。公开课研磨过程对执老师的帮助是巨大的，展示的意义也不是要求我们把常态课上成公开课的水平。对听课老师来说我认为在听课过程中学习和领悟到执教者优点一二，并在自己的教学实践里不断尝试已很好了。
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姚瑶
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8#
t T
发表于 2023-02-09 16:21 |只看楼主

回复 7楼小兔子的帖子

嗯嗯，有见地，认真上课，问心无愧~~
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2023-02-09 20:37 |只看该用户

自找压力，有了动力，就会提升。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-02-10 09:47 |只看该用户

我觉得得把课弄清楚还是得自己研究下，至于怎么上，可以简化点。
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我予我乐
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t T
发表于 2023-02-10 10:00 |只看该用户

公开课更多的是展示和引领，课的理念和精华慢慢的可以渗透到自己的常态课堂中来。学习的不仅是“形”，更重要的是“神”。
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姜小圩
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t T
发表于 2023-02-10 12:09 |只看该用户

公开课是必需，从公开课中和执教老师身上可以学到很多，迁移到平时的常态课上。
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上虞余沁
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t T
发表于 2023-02-10 14:43 |只看该用户

我听到有一个老师，他很有追求，每学期重点备自己“如果要上公开课”会选的那几节，自己做课件做资源包。积累几年就有自己的高质量课件了。
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在水流年
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t T
发表于 2023-02-10 20:54 |只看该用户

同样的问题，不同的问法，启发学生的程度就不同，课堂的顺利也不一样。
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蓝绿天空
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t T
发表于 2023-02-11 16:42 |只看该用户

努力上好每一节常态课，多总结，多反思，不断提升。
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凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2023-02-12 15:41 |只看该用户

回复 1楼姚瑶的帖子

那样的课是我们学习的榜样，前进的方向。
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挪威森林
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t T
发表于 2023-02-12 16:55 |只看该用户

回复 1楼姚瑶的帖子

嗯，朴素，草根的科学课才是常态，其实公开课还是优质课更真实，毕竟优质课准备时间短。
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挪威森林
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t T
发表于 2023-02-12 16:56 |只看该用户

回复 7楼小兔子的帖子

说的很有道理，每次听课学到一点就很不错了。
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2023-02-12 16:59 |只看该用户

磨课经历对于自己的成长帮助很大。
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郑黄伟
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t T
发表于 2023-02-12 20:09 |只看该用户

公开课起灯塔作用，家常课是启智工程⚠️
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不愿长大
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t T
发表于 2023-02-12 20:40 |只看该用户

学习优课，学习先进的理念很重要，不在于具体的一招一式。
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