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楼主:沈银彬

异常数据，高妙处理 [复制链接]

鹿游园
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t T
发表于 2023-02-05 23:15 |只看该用户

三个坡度，多组数据，颜色分别，结论直观显著
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一江东水
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t T
发表于 2023-02-06 08:28 |只看该用户

出现“异常”数据并不可怕，可怕的是对“异常”数据的漠视及处理不当。一方面要尽量避免出现“异常”数据；另一方面，要充分利用“异常”数据。丁老师两手都在抓，两手都很强！
沈银彬 发表于 2023/2/1 19:36:23
非常赞同！
动手动脑，快乐探究
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-02-19 15:44 |只看该用户

丁老师的这节课真的很经典，值得学习的地方太多了，每个老师都能从中学习到不同的地方。
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2023-02-19 15:56 |只看该用户

好课值得反复推敲学习
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翁昌舟
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t T
发表于 2023-02-20 14:53 |只看该用户

数据的对比能非常直观得引发学生反思，从而更好地指向实验探究的真实结论。
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李清
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李清

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t T
发表于 2023-02-24 22:36 |只看该用户

异常数据处理确实很考验智慧
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梦想鱼
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t T
发表于 2023-02-25 10:46 |只看该用户

这些问题，l课堂上较为常见，丁老师处理的比较好。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2023-02-25 11:42 |只看该用户

沈老师的观课体验非常详细，值得学习
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-02-25 13:51 |只看该用户

课堂异常数据处理难，处理好很出彩
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-02-25 15:14 |只看该用户

整理的真好，值得学习
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-02-27 09:17 |只看该用户

这个图表一目了然。也证明了多次实验的重要性。
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章华娟
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t T
发表于 2023-02-27 09:19 |只看该用户

抓住课堂精髓，积极学习感悟
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2023-02-27 09:53 |只看该用户

看课巧抓重点，整理后可以更好的服务自身教学
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xy...
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t T
发表于 2023-02-27 10:34 |只看该用户

谢谢分享
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王慧颖
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t T
发表于 2023-02-27 11:00 |只看该用户

教育机智，我们不要怕异常数据
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