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质量监测引领国家义务教育高质量发展 · 科学教育篇|浙江:... [复制链接]

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质量监测引领国家义务教育高质量发展 · 科学教育篇|浙江:融合研修,资源创建,评价引领 ——浙江省小学科学教研之创新举措


       浙江小科,唯一的全国小学科学学科教研基地。在教师培养、资源创建、学业评价等方面,以其坚守、务实、创新之举,促进了科学教师交流学习、专业成长,促使区域教研靶向诊治、精准施策,在提升学生学科素养、学业表现持续良好方面发挥了重要作用。
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小学科学教师的幸福家园,一起守护。
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网络研修为浙江乃至全国的教师专业成长,都做出了很大的贡献。
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网络教研,开创了教师培训的新模式,对教师的专业成长作出了巨大的贡献。
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网络研修的最大价值在于打破了时间和空间的限制,让广大小科人可以自由自在地学习。
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网络研修让我受益匪浅。
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网络研修,触手可及的活教研,
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网络研修,打破时间空间的双重限制,还能造福很多小科人!
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网络研修,让我们齐聚一堂,研讨交流促成长。
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网络研修,伴小学科学教师成长!
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感谢背后默默付出的网络管理员老师
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