2023年，生活是学习的场域，每天加一点（跑） [复制链接]

今天早上参加了一个线上学习，先听了夏博士的报告：项目化学习的上海实践，又听了姚老师的项目化学习的北京实践，收获多多。当然，魏锐老师的讲座分享，也是眼前一亮，魏老师总结的真好——没有认真参与、坚持学习，是看不到项目学习的效果的，学生如此，教师也是如此。魏老师讲座中第二点令我启发的是：在对项目化学习进行复盘时，要学会抽象，从具体事例进行抽象，抽象是更好的总结；
教师能力提升的基本路径：经验——抽象——迁移，零散——结构；这让我启发：我做了很多案例，但大都是案例，并没有进行很好的抽象，所以并不好迁移，也没有实现从零散到结构的统整；

拆解是关键点：

人的思维容量没有那么大；

要拆解，再引入程序方法，才能解决难题；

小步子是基于分析思维和系统思维，项目学习和推动项目学习都需要

综合复杂-拆解、规划------项目学习的核心育人功能

总之，早上的学习，收获很不错，但因为边做变记录，有的内容还需要再重新巩固一次，加油。

2023年，新年新希望。

【由于昨晚（6日）陪小女儿睡时，自己也直接睡着了，没有在睡前完成记录，今天早上（7日）起床的第一件事，完成昨天的想法】
     将故事教学融入项目学习的必要性和意义在哪里呢？    作为新一轮的教学改革的大趋势，项目化学习，特别是基于单元整合和拓展的项目化学习，郑逐渐受到大家的青睐，我们也在王老师的课题下成立了子课题，原本也是打算研究这个领域的内容，但后来在中期汇报的时候，陈老师和王老师建议我们可以朝着故事教学这个方向努力，做将故事教学融入项目化学习的研究，但具体怎么做，我适中找不到好的思路；
   早上，在整理原来课题的方案时，粗粗地整理了研究缘起的分析部分，做了一些适当的修改，但是对于整体的框架，还是缺少思路——这件事，我们正在做，但是做的时候更多的是单线发展，因此，想整理成为课题的时候，感觉难度就特别大。。。。

期待春暖花开，期待想走就走，期待丰富多彩的生活

新开始，新征程，一切越来越好。

2023年,每天进步一点点

难得好天气，难得大家都有空，于是一伙人相约直干村，看望硕妈的大姑姑。
对孩子们来说，离开城市，在乡野里总是特别快乐，无论是小溪边的石子和流水，还是热火朝天的自助烧烤，都玩得特别开心，
唯一的担心就是上火。

祝新年，一跑领先！

回复 38楼金亚军的帖子

谢谢金老师一直以来的帮助，

朱老师的生活有滋有味啊，又是新的一年，新的起点，一起加油！！

丰富多彩的生活 ，新开始，新征程，一切越来越好。

热爱生活，发现美好，2023年一起加油！

       一个石头凳子，举着两只手，模拟转轮子的样子，果果说这是我的小火车；
果：爸爸，你累不累，要不要坐我的小火车；
我：我不累
果：爸爸，你累了，你说想要坐我的小火车；
我：好，我累了，我想坐火车；
果：你来坐吧，我送你回家；
我：谢谢果果
果：到家了，爸爸，你可以下车了；
我：你的火车直接开到我家了吗
果：对啊
我：我家里没有火车站啊
果：我这是小火车，有火车站的.....
       就这样，一个石凳子，举着两只手，模拟转轮的样子，不时地转过头，跟我说着话。

阴雨的天气，有点无聊，不好出去了。
在家里干点什么呢？
果果说，爸爸来看我的火箭.....
正说着，果拿出了刚吃好的薯片桶，贴上了一些积木，爸爸，这是我做的火箭，
忽然觉得，看在眼里，还有几分神似，
果，你喜欢小火箭啊，爸爸送你一个吧
于是，在书房里，拿出了这个小火箭，
但是太脏了，
没关系，爸爸，我可以洗，
于是，小果就成了清洗小能手，
当然，果清洗小火箭时，
也把自己的衣服洗了，
哈哈......

向朱老师学习。

向朱老师学习，工作生活一样精彩

果果最近迷上了《寻宝记》，她也认识了不少人的，但是每一本寻宝记的人物是有所不同的，小家伙没看到一本新的，就想问，这个是谁，于是，常常问：“哥哥，这个是谁？”
硕就告诉了她。
“哥哥，这个又是谁？”
硕又告诉了她。
“哥哥，哥哥，这个是谁，我忘记了？”
硕再次告诉了她。
“哥哥，哥哥，这个是谁？哥哥，哥哥，这个是谁？”
好奇的果果，一直在问，
但是从哥哥回答的速度来看，已经越来越不耐烦了；
最后，哥哥骂了果果，
果果很伤心地问：
“哥哥，你就告诉我，这个是谁......”

晚饭后，我约硕夜跑，没想到小家伙真的答应了；
但是，跑了一会儿，就开始觉得有点累了；
中间的两个600米，甚至说跑不动了，腿也走不动了；
估计下次，
他不会再陪我跑了；
哈哈
纪念一下  20230111 瑞安 青春公园 5-6公里

今天是老婆的外婆丧葬的日子；我们一大早就去乡下帮忙了，硕硕和果果在家里跟着奶奶；
这一天，硕硕很认真的看书、玩；
但是果果的这一天可精彩了；
先是把家里整个都扔乱了；
然后和哥哥生气；
和奶奶生气；
收拾包袱，说要自己出去工作了.......
真是笑死我了。

有心的爸爸，培养出了优秀的孩子，应该向你学习！

2023年元旦我特意出了趟远门，没有下车（疫情原因），我只想告诉女儿世界很美好，因为女儿很害怕感染新冠，晚上还放了烟花，让一切回归正常吧。

回复 51楼罗伟军的帖子

一切都在慢慢好起来

2023，一起努力向前

赞同生活的方式学习。

虽然地上是潮湿的，虽然篮球的气不是很充足，但是小家伙们还是很喜欢去透透篮；
越小，跑得越欢乐，
没多久，每个人都流了一身汗；
衣服湿了
头发湿了；
运动，真的会让人很开心。

有几个疑问：儿童的故事，通常有哪些类型呢？
有的故事，简短？有名称吗？
有的故事，环节比较多，环节组成故事？
有的故事，结果开放吗？
续写故事，创造结果

如果把故事教学融入项目学习，那么可以分成积累呢？
该怎么撰写呢？
小故事-微项目；
系列故事-学科项目；
开放性故事-跨学科项目；
这样的方式，是不是可以推进呢？

教师就是个研究者啊，以前一直以为只要上课教书就行。女儿好可爱啊

在王老师的《小学科学联接“儿童-科学”的学习设计与实践》主课题中，王老师从教材和儿童学情实际出发，提出了联接“儿童逻辑”和“学科逻辑”的实践框架、准备步骤、设计策略和在单元项目化学习中的应用样态。

今天再看王老师的课题报告，有一点点的启发了，但是这两天实在好忙啊，希望继续加油

吴兴小科团队真厉害，出了刘慈欣的科幻小说阅读30讲，交给我们微信公众号团队，而且又接近年关，比较忙碌，所以今天就多编辑了一些，备用，加油