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我还听过其他学科老师上的家常课,一节课本该40分钟上完的,他们25分钟就上完了(整节课很少有交流讨论,都是老师说,学生记忆),问他为什么上的这么快,他说为了有时间完成相应的作业资料,不然没时间!我就在纳闷...... 求学问路 发表于 2022/10/28 10:20:26
四天有夕阳
我认为相反,语数英可以弱化,英语踢出主课范围,科学加强,百分数考核机制弱化,丰富多彩的拓展课程开展起来,以培养兴趣和能力。 金亚军 发表于 2022/10/28 9:24:50
我还听过其他学科老师上的家常课,一节课本该40分钟上完的,他们25分钟就上完了(整节课很少有交流讨论,都是老师说,学生记忆),问他为什么上的这么快,他说为了有时间完成相应的作业资料,不然没时间!我就...... 李尔敏 发表于 2022/11/4 16:15:02
代玳
假如课程的多样,学生的学习负担不会加重,都是以学生终身学习为目标在进行的,那么是有效的课程设置。现在的情况是,课程多,作业多,任务多,体育需要打卡,音乐美术需要背诵,匪夷所思! 上虞樊少飞 发表于 2022/10/28 14:09:28
郭建军
陈建秋