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楼主:傅蒋

分享一个非常有趣的适合六上放大镜观察的素材——人民币 [复制链接]

翁昌舟
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t T
发表于 2023-07-22 16:33 |只看该用户

拉近了生活，孩子们的探究兴趣更浓了。而且还产生了一个很好的导向：平时要注意观察和思考生活中的科学。
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熊猫老师
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t T
发表于 2023-07-24 12:32 |只看该用户

的确，学生也会非常感兴趣
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2023-07-24 13:01 |只看该用户

学生学习兴趣浓厚
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永康应琳怡
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t T
发表于 2023-08-06 14:55 |只看该用户

联系生活，创设真实情境
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小兰
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t T
发表于 2023-08-07 10:50 |只看该用户

这个能够给学生带来很大的兴趣
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柠檬黄
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t T
发表于 2023-08-07 10:58 |只看该用户

电子目镜真的太让人心动了，以前都只能拿手机摄像头对着目镜拍，很难聚焦
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李露123
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t T
发表于 2023-08-07 16:21 |只看该用户

这个方法好，特别是现在电子支付的普及，孩子对钱币接触、观察的机会减少了，这个设计可以让孩子了解钱币的设计，也可以拓展对比几代人民币的区别，对比真假币等
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定海王娇俊
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t T
发表于 2023-08-12 17:53 |只看该用户

通过实验可以对纸币的细节一探究竟
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王家东
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t T
发表于 2023-08-13 08:33 |只看该用户

想不到人民币还有这样的用处
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鹿游园
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t T
发表于 2023-08-13 08:39 |只看该用户

这个主意非常融合生活，好创意。
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赛道上的蜗牛
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临海金丽丽

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t T
发表于 2023-09-02 19:54 |只看该用户

这个材料实在是太棒了，下课后学生肯定想着用放大镜寻找更多的细节
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王丽洁
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t T
发表于 2023-09-02 20:00 |只看该用户

有创意的实验材料，现在电子货币居多，用上纸钞让孩子们熟悉熟悉
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-09-02 20:19 |只看该用户

感谢傅老师的分享，每次上这一课都很头疼。
需要一种材料给孩子们观察，要求肉眼看不清，用放大镜才能看清。
以前尝试过自己打印很小的字，但是字太小后，打印机也打不清楚了。
这次始业课用了纸币，效果很好。
孩子们很感兴趣，也达到了用放大镜能够看清的效果！
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李煜鋆
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t T
发表于 2023-09-02 20:24 |只看该用户

新学期又要上这一课了，可以准备钱了。
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杨娅萍
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t T
发表于 2023-09-15 14:52 |只看该用户

这个活动好有趣
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-09-15 16:15 |只看该用户

第一次把人民币看得这么清楚。
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陈浩天
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t T
发表于 2023-09-17 12:46 |只看该用户

人民币里真的有很多很多的细节设计，帮助学生仔细观察的同时还能吸引好奇心，提高对我国货币的了解和认识，增加学生的辨别假币能力。
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王家东
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t T
发表于 2023-09-17 13:04 |只看该用户

这个实验材料人民币学生肯定很有兴趣
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山奈
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t T
发表于 2024-08-31 20:13 |只看该用户

这个想法有意思，孩子们应该很感兴趣！
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西湖吴晓
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t T
发表于 2024-08-31 21:16 |只看该用户

这个材料的变化有趣又有效，新学期就试试~
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陈浩天
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t T
发表于 2024-08-31 21:37 |只看该用户

第一单元非常经典的素材
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-08-31 21:45 |只看该用户

不光是科学课，也是人民币的防伪钞实践课
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-09-01 08:55 |只看该用户

这个素材好！感谢分享！
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吴旭辉
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  • 2022-09-29
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t T
发表于 2024-09-01 09:07 |只看该用户

刚刚用简易显微镜观察了一下，也很清楚!操作更简便
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车厘子
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t T
发表于 2024-09-01 10:18 |只看该用户

很有趣，如果学生家里有显微镜，都可以让学生观察毛爷爷的纸币的特点，以后可以直接辨别真伪。
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葛丽华
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t T
发表于 2024-09-01 10:23 |只看该用户

这个好有意思，估计现在的小朋友连人民币都很少用到了，刚好在学习放大镜时在课堂上观察是一个很好的机会。
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圆滚滚
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t T
发表于 2024-09-01 23:25 |只看该用户

这个主意好
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kelly13
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t T
发表于 2024-09-03 19:23 |只看该用户

这个材料真好，身边如此熟悉的人民币也有我们不为人知的一面
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缙云章林秋
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119#
t T
发表于 2024-09-03 21:24 |只看该用户

这个有意思，接下来就准备上了，我就选这个了
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-09-04 07:21 |只看该用户

素材选择很棒
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