小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

观察水中微小的生物1 [复制链接]

1#
银光图片
      上这一课培养微生物很关键,以往为了操作方便,直接买了草履虫培养液倒入干草中,学生才看到了草履虫,今年直接用干草来培养,9天后也培养出了大量的草履虫。第一个班上课时,从校医室拿了脱脂棉纤维,确实也减慢了草履虫的运动速度,但是视野里也出现了很多棉纤维,影响其他微生物的观察。动作快的学生观察好草履虫,又重新制作了标本,才看清楚更多的微生物。






       第二个班上这课时直接不用脱脂棉纤维,让学生边看着显微镜,如果草履虫运动速度还太快,就再用吸水纸吸掉水(很挑战学生的反应能力),这个班学生比较聪明,大部分成功了,看的也很清晰,有2组因为水吸太干,看不到太多的微生物。相比之下更喜欢用吸水纸操控,除了看草履虫,还能看到其他的一些微生物。



      另外取水也很讲究,其他老师的班级也用了我培养的微生物,结果却看不到草履虫。估计学生没在靠近水面处取水,所以草履虫不够多,不方便找。
最后编辑tzlhqwm 最后编辑于 2022-09-20 22:42:07
本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2022/9/21 19:25:13 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
2#

图1的脱脂棉纤维放的多了
TOP
3#

拍摄的非常清晰,看着运动的草履虫,学生的成就感一定很强。
TOP
4#

效果很好!
TOP
5#

图一左下角那个像金属环一样的是什么啊?
TOP
6#

可以拍视频,拍下运动过程
TOP
7#

脱脂棉和普通棉花被里的棉花一样吗
TOP
8#

直接用干草+自来水培养吗?我以为培养的意思是在已经有草履虫的基础上繁殖出更多
TOP
9#

看的好清楚,我们培养的草履虫很少,都看不到
TOP
10#

只要是学生自己动手操作,兴趣肯定很浓厚。培养学生积极性。
TOP
11#

吸掉多余水分控制草履虫运动是个好办法,但是实践起来貌似不太容易啊
TOP
12#

学习了,我还没有开始教授第一单元,打算也采用吸走多余水分的方法来控制草履虫的运动速度
TOP
13#

上学期自己动手用干草和池塘或者水沟里的自然水培养不出草履虫,却培养出了其他好几种微生物。
TOP
14#

草履虫的培养还是一个难点,看似没有成功过,
TOP
15#

这个应该 是用光学显微镜观察的吧,我用手持式的看太小了
TOP
16#

照片这么清晰,是怎么拍摄出来的啊?
TOP
17#

这个拍一些小视频更有意思。
TOP
18#

实践出智慧,用吸水纸控制,也是一个好办法。
TOP
19#

本帖加精!
TOP
20#

回复 7楼李尔敏的帖子

我的理解是一样的
TOP
21#

回复 9楼周利丹---杨君名师工的帖子

是不是时间不够久,我同事拿我的先上也看不到,过了两天在水面取水又可以了
TOP
22#

回复 8楼李尔敏的帖子

我去学校旁边的池塘取水培养的,用草履虫培养液效果也很好
TOP
23#

回复 6楼李尔敏的帖子

视频有的,就是发不来
TOP
24#

好清楚啊,我们找不到草履虫
TOP
25#

自己用干草培养,赞!
TOP
26#

草履虫很清楚。
TOP
27#

拍得好清晰啊,上课很有用
TOP
28#

难怪了,我用的是自来水培养了一个星期,都还没有找到。
TOP
29#

我是用池塘水培养的,貌似培养了4天的样子,看不到,估计是时间不够久,下周再看看。
TOP
30#

培养,观察方法改进,很好的实践思考,👍 👍 👍 学生在镜头里发现的那一刻肯定很兴奋。
取水问题可以再探究啊
TOP
发新话题 回复该主题