五上1.2中“光是以波的形式传播的”探讨 [复制链接]

再问一下大家图片怎么上传？我搜了横波的图片，flash已停用，无法上传

摘自百度百科，我觉得应该是从波粒二象性去理解：
光波是横波，其中电场强度E和磁感应强度B（或磁场强度H）彼此相互垂直，并且都与传播方向垂直。
光波具有波粒二象性（是指某物质同时具备波的特质及粒子的特质）：也就是说从微观来看，由光子组成，具有粒子性；从宏观来看又表现出波动性。根据量子场论（或者量子电动力学），光子是电磁场量子化之后的直接结果。光的粒子性揭示了电磁场作为一种物质，是与分子、原子等实物粒子一样，有其内在的基本结构（组成粒子）的。而在经典的电动力学理论中，是没有“光子”这个概念的。

5、小学科学教学论坛之手机或电脑(通用）插入论坛图片的操作方法介绍
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23603.aspx

我的学生课堂上也提出了“波”这个概念

回复 4楼金亚军的帖子

谢谢金老师

这是我搜到的关于光波的图片

光是一种电磁波，但我觉得这里不应该与孩子讨论光波，只需要知道光是直线传播的即可。究竟该如何处理这道题？

是的，也碰到了，困惑。

回复 8楼代玳的帖子

我觉得“光波的概念”不必做过度延伸，了解即可

查阅教材和教参，都没有提到光以波的形式传播这一特性，此题有超纲的感觉。
教材研讨部分让学生解释为什么我们听到屏幕后人说话的声音却看不见他本人，并以此了解与声音的传播相比，光的传播有什么特点。很显然，编者没有向学生普及光以波的形式传播这一特点。
挖的越深，越难教……

我是这么做的，如果有学生提到就延伸，如果学生没有提，认知没有达到，就不提！

光是电磁波，在初中也只是知道。然后到高中再真正知道。

想明白光是直线传播的，如有学生提出，学有余力那再解释，不然搞糊涂了

这个话应该是对的，只是对于小学生来说比较难理解

想明白光是直线传播的，如有学生提出，那再解释，不然搞糊涂了

这题学生很难想到以波的形式传播，那我们讲解题目时是否需要告诉他们这个特点呢？

回复 11楼白云的家的帖子

严谨。

了解就行，说实话，照着百度读，都无法掩盖孩子脸上的茫然

回复 19楼罗伟军的帖子

哈哈，是的

总觉得这个概念出现得太早了，感觉自己高中才学，现在也没真正理解什么是波

同样觉得孩子这里不需要接触光波

我认为不需要向学生提出解释光波的问题。根据实验现象，直线传播是最简单最直观的解释

同样疑惑，怎么和学生讲

原来是这个原理，理解了

光是横波，声音是纵波，这样很好理解，为什么声音的传播方式和光不同了。学习了

学生能了解即可。