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学年发展目标:
1.坚持小学科学教学论坛的值班与学习；
2.坚持每月研修学习，争取撰写心得体会；
3.深入课堂教学研究，争取每学期上研讨课1节；
4.积极思考教学，争取每学期撰写文章1篇；
5.开展课题研究，争取区市省三级课题都能立项或获奖；
主要措施:
1.阅读科学教育教学专著，努力提高自身的科学素养。
2.积极参加网络研修活动，通过网络平台，提高自身的业务水平。
3.认真学习新课标，研究新教材，以新教材实施为契机，提高自己的课堂教学水平。
4.通过参加各项评比活动，促进自身的业务水平更上一层楼。
上虞区2021学年共同体戚调菊专业发展研修自评得分XX分
（一）参加活动共得X分（详见3#）
1.网络研修得X分（本项分数由团队统计）
2.线上活动得X分（本项分数由团队统计）
3.现场活动得X分。
（二）教学研究共得X分
1.撰写文章得X分（详见3#）
2.上课讲座得X分（详见4#）
3.技能竞赛得X分（详见5#）
4.辅导学生得X分（详见6#）
5.课题研究得X分（详见7#）
6.课程建设得X分（详见8#）
（三）团队建设共得X分
1.出谋划策得X分（详见9#）
2.组织活动得X分（详见10#）
3.项目管理得X分（详见11#）
（二）教学研究——3.技能竞赛得X分
【得分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）
【得分内容】
（1）
（二）教学研究——4.辅导师生得X分
【得分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，指导学生在区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖，团体获奖按3倍个人奖计，非教育系统举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。
【得分标准】积极开展课题研究，主持或者执笔的课题立项区级得30分，市级得40分，省级得50分；课题结题区级得40分，市级得50分，省级得60分；课题获奖区级得50分，市级得60分，省级得70分（同一个课题结题和获奖不累计得分）。
（二）教学研究——6.课程建设得X分
【得分标准】为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1个课程。有课程意向，提出课程体系目录得20分，完成三分之一初稿以上得40分，有完整课程稿得50分，区级获奖得60分，市级获奖得70分，省级获奖得80分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）
（三）团队建设——1.出谋划策得20分
【得分标准】用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。
（三）团队建设——2.组织活动得30分
【得分标准】为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分，协助参与项目活动得10分。
（三）团队建设——3.项目管理得X分
【得分标准】为主承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作视工作量酌情讨论得分。
陆炜巍
2022年9月19日，今天下午教室里将开始充满洋葱味…… 戚调菊 发表于 2022/9/19 11:51:46
教室里剩下的洋葱，做水培吧！这是水培第四天的样子，涨势不错。 戚调菊 发表于 2022/9/29 10:21:51
教室里剩下的洋葱，做水培吧！这是水培第四天的样子，涨势不错。 戚调菊 发表于 2022/9/29 10:21:51 做好实验做水培，这个点不错。难在坚持观察与记录。
