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上虞区2022学年共同体朱钻飚专帖(全年级) [复制链接]

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一、行动座右铭

1.要做起而行之的行动者!

2.只要热情犹在,永远青春当下!

3.千里始足下,高山起微尘。吾道亦如此,行之贵日新。


开启2022学年行动研修模式……


二、学年发展目标

1.落实素养发展:实施素养导向教学,优化1至2项教学改进!

2.系统各门教研:梳理典型教研经验,孕育1至2个教研品牌!

3.优化团队建设:落实品质研修策略,培养3至5名优秀教师!

4.强化教学研究:争取立项课题获奖,发表3至5篇教学文章!

5.推进课程开发:加大课程开发力度,推进1至2门课程建设!


三.主要行动措施

1.加强学习积累:坚持每周发帖和每月研修,及时记录,常思常记!

2.实施过程管理:落实定期活动和阶段小结,优化过程,常抓常实!

3.开发项目宣传:挖掘典型事例和优秀成果,定期推送,常褒常优!

本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2023/1/14 9:47:10 执行 批量删帖 操作
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2#

上虞区2022学年共同体朱钻飚专业发展研修自评得分XX


(一)参加活动共得X分(详见3#)

1.网络研修得X分(本项分数由团队统计)

2.线上活动得X分(本项分数由团队统计)

3.现场活动得X分。

(二)教学研究共得130分

1.撰写文章得50分(详见4#)

2.上课讲座得X分(详见5#)

3.技能竞赛得X分(详见6#)

4.辅导学生得X分(详见7#)

5.课题研究得90分(详见8#)

6.课程建设得X分(详见9#)

(三)团队建设共得X分

1.出谋划策得X分(详见12#)

2.组织活动得X分(详见13#)

3.项目管理得X分(详见14#)


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3#

(一参加活动共得XX分


1.网络研修得X分(本项分数由团队统计)

得分标准积极参与小学科学教学论坛交流研讨,主动发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖得20分。


2.线上活动得X分(本项分数由团队统计)

得分标准实时参加各级各类线上网络教研活动1次得3分,积极参与互动10次以上再得3分,有录播的活动后及时补看得2分。


3.现场活动得X分

得分标准全程参加各级各类现场教研活动1次得5分,现场参与交流互动再得5分,网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分。

得分内容

(1)2022年9月16日上虞区小学科学教研工作会议并参与网络互动评课10次以上5+3=8分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第5楼)。

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4#

教学研究——1.撰写文章得40分

【得分标准】主动思考,积极撰写,心得体会、报道撰写得10分,撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。


得分内容】

(1)202212《破疑难优化实践,研评价提升素养——区域三学年小学科学实验调研情况分析及策略探寻》在浙江省2022年教研员教研报告教学论文评审中获三等奖得50分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=62079&postid=562484#562484第86楼)。

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5#

教学研究——2.上课讲座得X分

【得分标准】承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。


得分内容】

(1)2021年9月16日在上虞区小学科学五年级新教材研讨暨教研工作会议上执教《XXXXX》得20分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第6楼)。

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6#

教学研究——3.技能竞赛得X分

得分标准在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)


得分内容

(1)2021年9月17日撰写《XXXXXXXXX——参加上虞区小学科学五年级新教材研讨暨教研工作会议有感》得10分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第6楼)。

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7#

教学研究——4.辅导师生得X分

得分标准辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。


得分内容

(1)2021年9月17日撰写《XXXXXXXXX——参加上虞区小学科学五年级新教材研讨暨教研工作会议有感》得10分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第6楼)。

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8#

教学研究——5.课题研究得90分

得分标准积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分)。

得分内容

(1)20211207《基于学生质疑能力培养的课堂教学案例研究》立项为绍兴市2022年绍兴市教科规划课题40分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-28207-11.aspx
第110楼)。

(2)20211204《核心素养视角下学生质疑能力培养的行动研究》立项为2021年度浙江省教师教育规划课题拟立项名单50分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-28207-12.aspx
第111楼)。

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9#

教学研究——6.课程建设得X分

得分标准为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)


得分内容

(1)2021年9月17日撰写《XXXXXXXXX——参加上虞区小学科学五年级新教材研讨暨教研工作会议有感》得10分,详见:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26152-3.aspx#372928第6楼)。

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10#

团队建设——1.出谋划策得20分

得分标准用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。


得分内容


(1)策划小学科学教学网网络研修区域共同体活动被采纳,申请得10分(详见组建区域网络研修共同体的倡议http://lt.zjxxkx.com/showtopic-27517.aspx)。


(2)策划小学科学教学网2021年暑假阅读活动被采纳,申请锝10分(详见有奖——2021暑假阅读分享活动报名帖http://lt.zjxxkx.com/showtopic-27957.aspx)。

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