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温度与水的变化 实验装置探究 [复制链接]

陈贝贝
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t T
发表于 2022-07-20 20:41 |只看楼主
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五下 温度与水的变化  一课
上这节课对自己是一个挑战。好的实验器材有助于学生的学习。
经过几次试水实验，对观察“水加热时的变化”实验装置进行了一些探索。
书本的装置，由一位同学拿玻璃温度计考虑到烫伤，想到用铁架台，但是铁架台又太笨重了。


在论坛上看到有老师用阔华的装置，尝试了一下，发现沸腾时的水温有些异常
期间把试管放到大平底烧瓶中，发现还是不理想


又发现论坛上有老师用沸石，尝试了一下效果还是不好


后来自己把①烧杯改为50毫升的小烧杯，②采用加热到80℃的热水开水实验。
③温度计调整为电子温度计，
电子温度计：方便学生读数,（考虑到本节课主要不是练习温度计的使用，但不知是否使用玻璃温度计更好）
④又给装置加了一个自制的透明罩子：
可以搁温度计的线，解放学生的手 ；防止水沸腾时溅出来；水在沸腾时水温接近100℃；可以观察到罩子内部有水珠产生






后来又看到别的老师用支架，感觉也挺好用。


总之，实验的改进没有最好，只有更好。
期待自己在下一次的课上有更好的改进。
最后编辑陈贝贝 最后编辑于 2022-07-20 20:43:16
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2022-07-20 20:53 |只看该用户

点滴改进，优点累积，创意无限，赞！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2022-07-20 20:54 |只看该用户

做一个有实践力，善于改进的科学老师，真好！
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2022-07-21 12:48 |只看该用户

做一个学习型老师，不断改进，拒绝躺平
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章兴波
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发表于 2022-07-21 13:48 |只看该用户

不断思考，不断改进，赞！
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梦想鱼
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发表于 2022-07-21 14:16 |只看该用户

不断学习，改进，好作品就出现了，向你学习，要耐心加细心
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t T
发表于 2022-07-22 08:35 |只看该用户

一个有自己想法的老师，还能进行实践
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-07-22 08:47 |只看该用户

改进实验的目的，是为了学生更方便的实验，做了就是收获
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上虞樊少飞
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发表于 2022-07-22 08:48 |只看该用户

千讲不如一做，学习了。
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欣然
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t T
发表于 2022-07-22 15:07 |只看该用户

用电子温度计测量，温度显示会更准确。
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