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北大教授刘云杉:我对当下中国教育的反思
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北大教授刘云杉:我对当下中国教育的反思
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北大教授刘云杉:我对当下中国教育的反思
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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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2022-06-30 08:19
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关键是如何评价一个人,如何看待社会发展对人的要求,教育需要走向多元化,而不是百分制单一评价。
应试教育不改革,教育会出问题,而且会出大问题。
人,该怎样存在更加合理,人,该怎样培养更加公平,更加符合社会发展的大势。
信息时代,知识增量迅猛,而人可以接收和消化的信息还是有限的,是不可能跟机器人可以抗衡的,人的优势是有灵性和活力的。
时代发展下的教育,改革势在必行!!
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2022-06-30 09:00
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心智的成长常是动人心魄的,从熟悉的、已有的经验向未知的、遥远的事物前进,既要熟悉又不能停留在熟悉的东西上,要利用它去理解以前不清楚的或新异的事物,从而使平常的东西变得生动活泼。
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小学就不应该拔尖,打基础就是打基础。你小学就准备结顶了,你怎么知道学生的高度在哪里
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中国的教育需要持续的猛药。
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喻伯军
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教育问题是社会问题的反映。
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杨“抢跑”、朱“竞赛”、讲的有理。
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快速成长的捷径与套路让我们丧失了提出问题、洞察复杂世界的能力,失去了对美好世界的想象力以及对伟大事物的感受力。
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淋雨
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2022-07-05 21:41
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套路也是捷径,把生动的智力探索过程压缩成“现成的”结论。现成的结论、现成的论证以及现成的说明,从源头上剥离了知识和智力的内在联系,排斥学生的思考与探索,将教学过程庸俗化到无须智慧努力、只需听讲和记忆就能掌握的程度。
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罗伟军
四天有夕阳
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2022-07-08 10:43
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怎么说呢,抢跑变成了一种普遍现象,说明教育一定出问题了,但对于人才选拔,抢跑是正常现象。
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