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查看: 2574\|回复: 35	关于物理变化和化学变化 [复制链接]

发送短消息 UID 68520 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子带泪的微笑组别地衣帖子50 精华0 积分475 威望425 在线时间1160 注册时间2022-03-07	1^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-18 20:30 \|只看楼主偶然看到加热白糖的实验，这是一个化学变化，又伴随着物理变化，但是我们考试的时候就只说它发生了化学变化吧？我们需要强调化学反应中伴随的物理变化吗？小学阶段二氧化碳溶解在水中到底是物理变化还是化学变化？（真正意义是二氧化碳和水反应了，应该是化学变化吧）
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发送短消息 UID 68407 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子不要油腻的俊哥组别被子植物帖子302 精华1 积分2092 威望1785 在线时间4170 注册时间2022-02-22	2^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-18 22:23 \|只看该用户白糖融化是物理变化，但是整个反应是化学变化，化学变化一般都包含着物理变化！


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发送短消息 UID 518 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子12059 精华32 积分99746 威望87527 在线时间43500 注册时间2006-12-14	3^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-18 23:20 \|只看该用户关于加热白糖的实验，应该要引导学生从过程去观察；至于二氧化碳溶解于水的分析，对小学生不作要求。


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发送短消息 UID 68520 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子带泪的微笑组别地衣帖子50 精华0 积分475 威望425 在线时间1160 注册时间2022-03-07	4^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-19 08:30 \|只看楼主回复 2楼不要油腻的俊哥的帖子谢谢老师的解答。我就在，化学变化往往都伴随物理变化，我们最后只说它发生了化学变化就好了，不需要说他既有化学变化又有物理变化吧


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发送短消息 UID 68520 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子带泪的微笑组别地衣帖子50 精华0 积分475 威望425 在线时间1160 注册时间2022-03-07	5^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-19 08:31 \|只看楼主回复 3楼喻伯军的帖子谢谢喻老师，我可能在结果上较真了


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发送短消息 UID 14519 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子周王庙师组别管理员帖子13315 精华11 积分95754 威望82384 在线时间53670 注册时间2007-03-27	6^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-19 10:33 \|只看该用户老教材是说物理变化里面没有化学变化，化学变化中一定包含物理变化


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发送短消息 UID 10666 精华 15 查看公共资料搜索主题搜索帖子代玳代玳组别管理员帖子3578 精华15 积分31455 威望27802 在线时间30900 注册时间2008-01-11	7^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-19 11:51 \|只看该用户我与学生说的是，化学变化中肯定有物理变化的，有新物质生成，就判断为化学变化。白糖是先物理变化，再化学变化，因为前面只发生了物理变化。蜡烛燃烧我就不说它物理变化了，只讲蜡烛熔化是物理变化。


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发送短消息 UID 68520 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子带泪的微笑组别地衣帖子50 精华0 积分475 威望425 在线时间1160 注册时间2022-03-07	8^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-20 07:07 \|只看楼主回复 7楼代玳的帖子这样的方法好😄看来我对于题目的选择上还是需要再细心一点


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发送短消息 UID 68520 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子带泪的微笑组别地衣帖子50 精华0 积分475 威望425 在线时间1160 注册时间2022-03-07	9^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-20 07:08 \|只看楼主回复 6楼周王庙师的帖子其实也是这样，但是判断为化学变化，一般到初中高中就不考虑里面含有的物理变化了吧


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发送短消息 UID 65634 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子王烈刚组别原生动物帖子637 精华2 积分4163 威望3515 在线时间5270 注册时间2020-12-16	10^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-20 08:29 \|只看该用户感觉把对小学生的要求拔高了。


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发送短消息 UID 46039 精华 33 查看公共资料搜索主题搜索帖子戚调菊组别管理员帖子6693 精华33 积分51068 威望44210 在线时间41000 注册时间2018-01-30	11^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-20 08:31 \|只看该用户这个白糖加热的实验，学生经历过实验，观察过现象，能够描述现象就可以


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发送短消息 UID 67621 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子鹿游园组别鱼类帖子3179 精华1 积分19594 威望16410 在线时间9190 注册时间2021-09-07	12^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-20 09:01 \|只看该用户这个白糖加热的实验，学生经历过实验，观察过现象，能够描述现象就可以；二氧化碳溶于水也是既有化学变化又有物理变化。


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发送短消息 UID 27512 精华 21 查看公共资料搜索主题搜索帖子徐玉红组别管理员帖子4568 精华21 积分40063 威望35390 在线时间24660 注册时间2011-08-31	13^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-20 23:33 \|只看该用户同意楼上的，白糖加热过程，和二氧化碳溶于水，既有物理，又有化学变化！


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发送短消息 UID 48046 精华 8 查看公共资料搜索主题搜索帖子乖乖兔组别爬行类帖子6004 精华8 积分38829 威望32785 在线时间30320 注册时间2018-07-10	14^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-21 09:59 \|只看该用户物理变化里没有化学变化，化学变化里包含着物理变化。


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发送短消息 UID 63385 精华 29 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别两栖类帖子3985 精华29 积分29915 威望25785 在线时间17910 注册时间2020-05-21	15^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-21 10:10 \|只看该用户一般来说，化学变化中都是伴随着物理变化


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发送短消息 UID 618 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子龙山黄泥螺王琦峰组别管理员帖子8843 精华6 积分75211 威望66338 在线时间23330 注册时间2006-12-22	16^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-21 22:20 \|只看该用户主要观察现象，记录变化过程，初期的物理变化，后期的化学变化，从现象中感受物质的变化过程。


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发送短消息 UID 988 精华 22 查看公共资料搜索主题搜索帖子欣然组别爬行类帖子5644 精华22 积分40002 威望34248 在线时间60500 注册时间2007-02-07	17^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-21 22:29 \|只看该用户老师的思考肯定比学生要更深入一些，但对小学生来说，我们要适当降低要求。


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发送短消息 UID 52263 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子蓝绿天空组别两栖类帖子3607 精华1 积分22298 威望18685 在线时间15990 注册时间2018-12-19	18^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 17:57 \|只看该用户这个也要分阶段，小学阶段也只需要学习到一定程度。


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发送短消息 UID 513 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子盛国荣盛国荣组别哺乳类帖子9615 精华5 积分68569 威望58929 在线时间18990 注册时间2006-12-09	19^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 18:06 \|只看该用户密切结合新大纲来认识


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发送短消息 UID 46031 精华 15 查看公共资料搜索主题搜索帖子李煜鋆组别爬行类帖子5454 精华15 积分40769 威望35240 在线时间39520 注册时间2018-01-30	20^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 18:53 \|只看该用户白糖加热的实验，现象还是很明显的，就是最后黑色的那个物质，与糖是否是不同物质，有的学生认为是糖块，焦糖，有人还偷偷尝了。


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发送短消息 UID 52992 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子郑黄伟组别两栖类帖子3610 精华5 积分22835 威望19200 在线时间18890 注册时间2019-02-21	21^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 19:39 \|只看该用户可能最终结果生成了新物质，所以说化学变化了。


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发送短消息 UID 67587 精华 25 查看公共资料搜索主题搜索帖子付出永远美丽组别两栖类帖子3537 精华25 积分28427 威望24765 在线时间35220 注册时间2021-09-05	22^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 20:06 \|只看该用户化学变化伴随着物理变化现象，只要学生掌握化学变化的本质化学变化产生新的物质。


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发送短消息 UID 64704 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子罗伟军四天有夕阳组别鱼类帖子2563 精华1 积分15729 威望13160 在线时间9130 注册时间2020-09-15	23^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 21:33 \|只看该用户这个例子，也从一个方面说明了：进入初中后很多孩子会与科学有一个较长的磨合期。


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发送短消息 UID 52248 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子挪威森林组别两栖类帖子4345 精华2 积分27756 威望23400 在线时间16910 注册时间2018-12-18	24^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 22:20 \|只看该用户白糖融化是物理变化，之后是化学变化，不过和学生表述的确会有点麻烦。


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发送短消息 UID 5836 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子一剑飘香郭建军组别管理员帖子5904 精华2 积分37401 威望31487 在线时间22400 注册时间2007-11-06	25^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-22 22:40 \|只看该用户白糖加热开始白糖熔化，有固态变成液态，这应该是物理变化，后来白塘变色最后成为碳，是化学变化。老师要引导学生观察这个变化的过程。


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发送短消息 UID 52038 精华 12 查看公共资料搜索主题搜索帖子王家东组别爬行类帖子4922 精华12 积分32472 威望27490 在线时间27340 注册时间2018-12-03	26^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-23 09:09 \|只看该用户感觉对小学生来讲存在着一定的难度，化学变化包含着物理变化，学生可能理解不了。


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发送短消息 UID 16317 精华 20 查看公共资料搜索主题搜索帖子翁昌舟组别管理员帖子6521 精华20 积分52059 威望45438 在线时间24890 注册时间2009-04-14	27^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-23 09:47 \|只看该用户在过程中，我们是尽量让孩子有发现，并能理解和解释发现的现象背后的科学原理。因此，学生能够在过程中理解白糖加热先融化产生物理变化，随后又发生了化学变化，产生了新的物质，这样的讨论和探究肯定是更合适的。


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发送短消息 UID 525 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子吴王不凡吴王不烦组别管理员帖子6316 精华6 积分48427 威望42081 在线时间20590 注册时间2006-12-15	28^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-23 09:55 \|只看该用户让孩子描述观察的现象，应该能比较清楚的白糖较热过程中的物理变化和化学变化


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发送短消息 UID 46009 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子卓立卓立组别线形动物帖子1088 精华0 积分6758 威望5670 在线时间6530 注册时间2018-01-24	29^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-23 18:43 \|只看该用户在实验中观察现象，判断是否发生化学变化和物理变化，就可以啦


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发送短消息 UID 13784 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子蓝气球组别版主帖子652 精华0 积分5309 威望4657 在线时间4110 注册时间2008-10-03	30^# 字体大小: t T 发表于 2022-05-24 15:40 \|只看该用户老教材中说化学变化中一定伴随着物理变化，那么如果像“加热白糖”这样的例子，碰到连线题时，物理变化和化学变化都要连吗？是不是可以理解成如果出现了化学变化，就只连化学变化？


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