《影响孩子一生的36种好习惯》序
教育就是培养习惯
教育应当促进每个人的全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人尤其借助青少年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情。
——《学习——内在的财富》
>>>第一章 做人的习惯
第1种习惯 诚信
第2种习惯 礼貌
第3种习惯 爱心
第4种习惯 乐观
第5种习惯 理财
第6种习惯 自信
第7种习惯 坚强
第8种习惯 谦虚
第9种习惯 宽容
第10种习惯 责任心
>>>第二章 做事的习惯
第11种习惯 做事有计划
第12种习惯 热爱劳动
第13种习惯 珍惜时间
第14种习惯 自主选择
第15种习惯 自我反省
第16种习惯 自我管理
第17种习惯 抵抗挫折
>>>第三章 学习的习惯
第18种习惯 耐心
第19种习惯 专注
第20种习惯 观察
第21种习惯 记忆
第22种习惯 思考
第23种习惯 想像
第24种习惯 创造
第25种习惯 勤奋
第26种习惯 预习
第27种习惯 复习
第28种习惯 阅读
第29种习惯 质疑
第30种习惯 自我激励
>>>第四章 交往的习惯
第31种习惯 与他人交往
第32种习惯 倾听他人
第33种习惯 与他人分享
第34种习惯 与他人合作
第35种习惯 幽默
第36种习惯 感恩他人
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