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怎样认识植物资料之二----植物分类检索表类型、编制、应用 [复制链接]

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怎样认识植物资料之二----植物分类检索表类型、编制、应用

                                        植物分类检索表是鉴定植物的重要工具,是一把识别植物的“金钥匙”。在各种植物志中往往都有检索表,学会使用和编制会给学习、科研、识别植物带来极大的方便。
 
一、植物分类检索表的类型:   
  检索表的类型按内容可分为分科检索表、分属检索表、分种检索表,分别鉴定科、属、种。一般植物分类参考书中均有3种检索表。根据其编排形式通常分为以下三种检索表类型:
(一) 定距检索表  这是一种比较常用的检索表,检索表中每一对相对应的特征给予同一号码,并列在书页左边的一定距离处,然后按检索主次顺序将一对对特征依次编排下去,逐项列出。所属的次项向右退1字之距开始书写,因而书写行越来越短(距离书页左边越来越远),直到在书页右边出现科、属、种等各分类等级为止。这种检索表的优点是:条理性强,脉络清晰,便于使用,不易出错,即使在检索植物过程中出现错误,也容易查出错在何处,目前大多数分类著作采用定距检索表;缺点是:如果编排的特征内容(也就是涉及的分类类群)较多,两对应特征的项目相距必然甚远,不容易寻找(克服办法是标出对应特征的项目的所在页码),同时还会使检索表文字向右过多偏斜而浪费较多的篇幅(克服办法是当另起一页时,最左边的一行向左移至顶格的位置,其余部分也作相应的移动)。《中国植物志》、《浙江植物志》均采用这种形式的检索表。
(二) 平行式检索表  平行检索表的编排形式和定距检索表基本相同,不同的是本检索表的各项特征均排在书页左边的同一直线上,既整齐美观又节省篇幅,但唯一不足的是没有定距检索表那样醒目。
(三)  连续平行式检索表  连续平行检索表,又称动物学检索表,在处理方法上吸取了定距检索表和平行检索表的优点,即将具有相对应的特征的植物排在一起,便于对照,用起来较方便,同时,把检索表的各项特征均排在书页左边的一直线上,显得较整齐也节约篇幅,因而现时在植物分类检索表中被广泛采用。


 


二、植物分类检索表的编制
    编制植物分类检索表,要求必须掌握植物的特征。首先作者对被编制的植物类群的形态特征要非常熟悉,找出各类群(科、属、种)之间的共同特征和主要区别,才能进行编制。编制时,一般要考虑类群间的亲缘关系和系统发育,但通常为了方便应用,可以不考虑它们之间的亲缘关系,而是按照人为的方法进行编制,只要能把各类群精确地区别开来。
    植物分类检索表采用二歧分类的方法进行编制而成。编制的基本步骤是:(1)首先要决定编制的分科、分属,还是分种的检索表。接着对各分类群的形态特征进行认真观察和分类性状比较分析,列出相似特征(共性)和区别特征(特性)的比较表,才能进行编制。(2)在选用区别特征时,最好选用稳定的、明显相反的特征,如单叶或复叶,木本或草本;或采用易于区别的特征。尽可能不采用似是而非的、渐次过渡的特征,如叶的大小、植株毛的多少、花的颜色等特征作为划分依据。如选择蓝花和红花作为划分依据,则会难倒手持紫花的鉴定者,因为同种植物的花色受发育阶段等多种因素影响而发生变化,有些种类的花色甚至在一天之中也有变化,如牵牛花在早晨为蓝色,中午渐变为红色(花中所含的花青素颜色随细胞液由碱性变为酸性而变色)。(3)采用的特征要明显,最好选利用肉眼、手持放大镜或解剖镜就能看到的特征,尽量不采用需要显微镜或电镜才能看到的显微或亚显微解剖特征。(4)检索表的编排号码,每个数字只能并且必须用2次。(5)有时同一种植物,由于生长的环境不同而产生形态特征的变化,既有乔木,也有灌木,遇到这种情况时,在乔木和灌木的各项中都可编进去,这样就保证可以查到。(6)在编制分科(属)检索表时,由于有些植物的特征不完全符合所属的某一分类群的特征,如蔷薇科的心皮从多数到定数,子房从上位、周位到下位,果实有聚合蓇葖果、聚合瘦果、核果、梨果,为保证能查到各种植物,在编制时都要考虑进去。因此,在检索表中常常会在不同的地方出现相同的分类等级,如在“种子植物分科检索表”中蔷薇科、虎耳草科、旋花科等科会出现多次。因此,初学者在查检索表时,必须持谨慎的态度。(7)为了证明你编制的检索表是否实用,还应到实践中去验证。如果选用的特征准确无误,且在实践检验中不导致错误鉴定,那么,此项工作就算完成了。
  
三、如何利用分类检索表来鉴定植物
    随着中国植物志和地方植物志的陆续出版,为我们鉴定植物种类提供了很大的方便。因为检索表所包括的范围各有不同,所以,有全国检索表、地方检索表,有植物或观赏植物检索表等。在具体使用时,应根据不同的需要,选择合适的检索表。最好是根据要鉴定植物的产地确定检索表,如果要鉴定的植物是浙江产的,那么,最好利用《浙江植物志》。如无产地的检索表,有时也可以参考邻近地区的相应检索表。
    鉴定植物的关键,是检索者必须有良好的植物学形态术语方面的基础知识。在检索前,必须对被检索的植物形态特征作仔细的观察研究,特别对花、果实的各部分构造,要作认真细致的解剖观察,如花冠和雄蕊的类型、子房的位置、心皮和胚珠的数目、胎座和果实的类型等,都要搞清楚,一旦描述错误,就会出现差错。
    关于如何利用植物分类检索表来鉴定植物,现以诸葛菜为例加以说明,我们对诸葛菜的标本进行观察可以发现:诸葛菜为一或二年生草本,茎、叶有白粉;单叶互生;基生叶和茎下部的叶片呈大头羽状分裂,有叶柄;茎中、上部的叶片无柄,基部两侧耳状抱茎;总状花序顶生,花淡紫红色;萼片4,离生;花瓣4,成十字形花冠;雄蕊6,成四强雄蕊(花丝4长2短);雌蕊由2个合生心皮组成,子房上位;长角果具喙,线形,具四棱,成熟时裂成两瓣,中间具假隔膜,内含有多数种子。根据这些特征就可以利用检索表从头按次序逐项往下查,首先要鉴定出该种植物所属的科,再用该科的分属检索表,查出它所属的属;最后利用该属的分种检索表,查出它所属的种。


 


四、鉴定植物时的注意事项
    为了保证鉴定结果的正确性,一定要防止先入为主、主观臆测,不能倒查检索表;同时要遵照以下要求:(1)标本一定要完整。除营养体外,要有花和(或)果实。有的植物,如异叶茴芹(Pimpinella diversifolia),基生叶为单叶,茎生叶为三出复叶,采集标本时要注意别漏掉基生叶;另外,仔细挖掘、观察地下部分,它们对有些种类的鉴定相当重要,如玉竹(Polygonatum odoratum)与黄精(Polygonatum sibiricum),玉竹的根状茎呈扁圆柱形,而黄精的根状茎通常结节状,膨大部分大多呈鸡头状,一端粗,一端渐细,故又称鸡头黄精。(2)要全面、仔细地观察标本,特别花和果实的特征,写出要待鉴定植物的花程式,最好能画出花图式。(3)鉴定时,要根据观察到的特征,从检索表的起始处按顺序逐项往下查,不能跳查。检索表的结构都是以两个相对的特征进行编写的,相对的两项特征具有相同的号码和相对称的位置;你所要鉴定植物的特征到底符合哪一项,要仔细核对,每查一项,必须对相应的另一项也要看看,否则容易发生错误,然后顺着符合的顺序依次往下查,直到查出为止。查检索表的过程,是环环相扣、步步相连,假如其中一步错了,那么不可能得到正确结果。(4)在查检索表的过程中,通常会遇到如子房位置、复叶、雄蕊、胎座、果实类型等植物学术语,如果没有很好掌握,对相应的概念没有真正理解,就会查不下去,那么需要马上去补习。因此,查检索表的过程就是检验你对基本理论知识是否掌握的过程,如果能顺利完成检索,则说明已基本掌握。查分科、分属、分种检索表的方法和过程是基本一致的。(5)在检索表中常常会在不同的地方出现相同的分类等级,如《浙江植物志(第一卷)》所附“被子植物门分科检索表”中蔷薇科出现6次、虎耳草科出现10次,另外毛茛科、十字花科、罂粟科、旋花科等科也出现多次。但对具体一种植物而言,检索步骤一般是唯一的。(6)为了证明鉴定结果是否正确,应该找有关的专著或资料进行核对,检查是否完全符合该科、该属、该种的特征,植物标本上的形态特征是否和书上的文字、图片一致。如果基本符合,就可证明鉴定的结果是正确、可靠的,比较谨慎的说法是,根据现有的资料,该标本可能是该分类群,或说与该分类群接近。应该说不符合的情况是经常发生的,这时要努力去寻找原因。常见的原因有:一是差错;二是所用的检索表没有包含标本所属的分类群(科、属、种等),无论是哪种原因,都必须仔细观察或解剖标本,再去认真检索一次,对于判断不准的相对2项,可两条分别检索,再用植物志、图鉴进行核对。如仍不符合,还要搞清楚在哪几条特征上不符合,不符合的程度如何,是否是地区或生境不同造成的差异(区分是否是变异是比较复杂的),然后才能得出所用的检索表没有包含标本所属的分类群的结论,此时应找别的检索表和文献资料查对。至于新分类群,只有在查阅了大量的的文献资料,特别是最近的和专门研究的资料后才有可能下结论,同时往往还需要请教有关的专家。
    在使用检索表的过程中,常常会出现的情况是,在检索表中所用的特征在标本上缺如,如检索表上用的是花的特征,而标本上只有果,或检索表上用的是果的特征,而标本上只有花而无果,这时可另找检索表检索,若仍然无济于事,则只能根据标本现有的特征去分析、推断看不见的特征。例如根据花去推断果的形态,或根据果去推断花的特征等等;或者是按前面所说的,将检索表的相对2项同时检索,然后用文献资料核对,最后也许能解决问题。


[此贴子已经被作者于2009-8-12 9:01:26编辑过]

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(一)定距检索表:


1---------------------------------------------------2


     2------------------------------------------------3


              3------------------------------------------XXX


              3------------------------------------------XXX


     2------------------------------------------------4             


              4------------------------------------------XXX


              4------------------------------------------XXX


1----------------------------------------------------5


     5------------------------------------------------6


              7------------------------------------------XXX


              7------------------------------------------XXX


     5------------------------------------------------8


              8------------------------------------------XXX


              8------------------------------------------XXX


(二) 平行式检索表 :


1(4)


2(3)xxx


3(2)XXX


4(1)


5(8)            


6(7)XXX


7(6)XXX


 


 


(三)连续平行式检索表:


1------------------------------------------2


 ------------------------------------------5


2------------------------------------------3


 ------------------------------------------4     


3------------------------------------------XXX


 ------------------------------------------XXX


4------------------------------------------XXX


 ------------------------------------------XXX


5------------------------------------------6


 ------------------------------------------7


6------------------------------------------XXX


 ------------------------------------------XXX


7------------------------------------------XXX


  ------------------------------------------XXX


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


[此贴子已经被作者于2009-10-19 8:19:08编辑过]

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关键还是多实践、多观察、多思考、多查找。
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跟着楼老师的脚步,慢慢前进。
王琦峰
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谢谢蝴蝶飞老师!
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这么好的营养,争取多吸收点。
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