教具名称：摆幅控制器（小学科学五下《摆的研究》）
制作人单位、姓名、邮编：浙江省桐乡市崇德小学 陈梅娟 314511
一、背景简介
在教学小学科学五年级下册教材《摆的研究》一课时，学生们围绕“摆的快慢与什么因素有关？”这一问题进行讨论与思考，提出了“摆的快慢可能会与摆锤重量、摆绳长度、摆幅大小等因素有关系”的猜测，需要进行多次、重复地实验来验证这些猜测。在实验的过程中，“摆幅大小”这一变量的控制是该对比实验中不可或缺的。
但是，但实际教学中，教师们苦于找不到适合的仪器来控制摆幅，导致学生研究缺乏科学性、有效性。
二、制作步骤
1. 用刻刀把量角器分成两半。
2. 在废纸上先后挤出一些A胶和B胶，并且搅拌均匀。
3. 在量角器的一边涂上混合后的胶，把三角板与半块量角器的边缘进行粘合。
4. 实验前，把摆锤和“摆幅控制器”都固定在铁架台的横杆上，让摆绳与“摆幅控制器”的“0刻度”相一致。
三、使用情况
有了这个简易的“摆幅控制器”以后，学生就可以很顺利地开展相关的研究，特别是在对“摆锤重量”与“摆绳长短”的研究时，能够比较方便地控制摆幅的大小，还可以对两个摆同时进行实验，从而在对测量数据的分析过程与直观现象的观察中发现：影响摆的快慢的因素只是摆绳的长短。
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