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站好六年级科学最后一班岗
这个学期,家长、初中老师和社会几乎放眼关注;六年级有几个孩子能考进市城某个初中!为了分数,埋没心中打算“好好利用政府下发的科学实验教具,让孩子动手操作”!于是我的课堂变成作业课,尽量在五一之前完成六年级下册的教学任务,因为想进市城读书的优等生几乎每年都在那个时段去考自己喜欢的初中学校,用那时初中学校出给学生较难的试卷分数来衡量六年级一线老师的教学质量。接着社会议论纷纷:这个小学到哪个初中考试录取了哪几个?去年的前车之鉴,六年级孩子没重视英语,考砸了。但愿今年的优等生不要出现如此状况,预祝孩子们能考到自己满意的初中学校。
吴王不烦
谢谢专家为我打气!