请教小学生研究课题的价值取向？ [复制链接]

在这方面我也不是很擅长，随便说几点：

1、做他们可以研究的小课题。

2、跟他们的生活学习密切关联最佳。

3、周期时间不宜过长。

4、研究过程资料收集很重要，最好是有照片和原始资料。

5、教师的指导十分关键，但不要包办。

6、以上没有列举的其他方面，嘻嘻。

最近在学校里组织了两个科学兴趣小组，在讨论到这些小课题的价值取向上遇到了一些困难，请问小学生小课题的研究价值取向在哪里？我们该从哪些角度进行思索?

操作对策，主要是集思广益，主题活动应该有多元收获的吧，教师应该主要层面的归类，协助学生进行梳理，发动家长会有想不到的效果哦