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陈建秋:《不愤不启 不悱不发》
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陈建秋:《不愤不启 不悱不发》
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不睡觉的兔
陈建秋
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2008-08-09 10:18
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只看楼主
陈建秋:《不愤不启 不悱不发》
陈建秋:《不愤不启 不悱不发》
——五下4《地球的运动》教学畅想
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探求心中的疑惑,解决心中的疑惑,这是我们小学科学教学的一条十分重要的途径,兔子的思考不错!
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发表于
2025-01-21 10:33
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探求心中的疑惑,解决心中的疑惑,这是我们小学科学教学的一条十分重要的途径,兔子的思考不错!
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沈菲
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2025-01-21 10:47
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学习了,陈老师将科学体系内的知识罗列出来,清楚的了解知识体系内的内在进阶
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