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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2022-04-12 13:27 |只看该用户

为实验室的小苏打的保存提供了思路
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2022-04-12 21:34 |只看该用户

与小学生而言，难度有点大了
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翁钊晔
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t T
发表于 2022-04-13 07:52 |只看该用户

学生对小苏打的认知还是比较有限的，六年级个别学生甚至提出面粉跟白醋混合是否也有类似的反应。
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白云的家
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t T
发表于 2022-04-13 08:09 |只看该用户

介绍的非常丰富，就是截图上来后字有点小。
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傅滨飞
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t T
发表于 2022-04-13 08:33 |只看该用户

六年级马上要上这部分内容了，很实用
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汪冰倩8023
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t T
发表于 2022-04-13 08:34 |只看该用户

选择一些有针对小学生需要的，记录下来就更好
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临海市曹佳妮
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t T
发表于 2022-04-13 08:40 |只看该用户

可以拓展一下小苏打在生活中的妙用
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赛道上的蜗牛
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临海金丽丽

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t T
发表于 2022-04-13 10:19 |只看该用户

小苏打在生活中的使用范围还是很广的，就是很多学生都不认识小苏打
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火柴盒
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t T
发表于 2022-04-13 17:15 |只看该用户

小苏打对于六年级的学生来讲还是比较陌生的。
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曹文佳
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t T
发表于 2022-04-13 22:48 |只看该用户

增加一条，我们可能会读错的，小苏打正确读音：xiǎo sū dá
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