在网络研修中成长
我们教师现在学习形式很多，但很多效果不好，一些教师被动接受，提高不明显。每月网络研修能让我们教师自主学习、自主提高，影响着我们广大科学教师的生活和学习，里面的内容丰富，许多代表着现在的科学潮流，是我们教师学习的很好途径。
专家引领，促进了我们教师专业发展。每月网络研修给我们搭建了一个平台，通过这平台拉近了我们与专家之间的距离，有时候圆了我们科学教师的偶像梦。在每一次培训中，增长了我们的眼见，尤其我们农村学校，科学教师较少，很少与专家交流，有了这个平台，我们基层教师对教材有了更好的理解，能够根据我们学校学生的学情更好的进行教学。
每月网络研修，提高了我们的科学素养。每次研修，专家充分展现自己的研究成果，把最新的理论分享给我们，我们在学习过程中，促进了我们学习反思的能力提高和良好的学习习惯养成，在不断的研修过程中，我们的素养不断提高。
每月网络研修，改变教师狭隘的学习状态，实现了教师跨区域、跨时间、多层面的交流。网络研修有着传统教研没有的优点，是我们科学教师很好的学习途径，能不断的为我们解惑，能让我们教师不断成长起来。
