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临海市2021学年第二学期网络研修共同体何莹莹专帖 [复制链接]

1#
个人成长专帖
学期目标:
1. 能够提高把握教材的能力,对教材特别是新教材有更深的理解;
2. 能够解决教学中的疑难问题,积累更加丰富的教学资源;
3. 能够对课堂实践教学有进一步的提升。

落实措施:
1. 积极参加市里新教材培训活动,并在自己学校开展新教材培训活动;
2. 积极参加小学科学的每月研修,从名师中获取教学经验;
3. 每周观摩名师优质视频,学习他们的教学方法。


临海市2021学年共同体洪圆专业发展研修自评得分(      )分

(一)参加活动共得X

1.
线上研修得x分(详见2#

2.
现场研修得X分(详见3#

3.
论坛研修得x分(详见4#

4.
其他附加得X分(详见5#

(二)教学研究共得X分(详见6#

1.
撰写文章得x

2.
上课讲座得x

3.
技能竞赛得x

4.
辅导学生得x

5.
课题研究得x

6.
课程建设得x

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2#

线上研修
实时参加各级各类线上网络教研活动1次并互动得5分,有录播的活动后及时补看得3分,学习后能及时整理并写写学习体会(300字以上)得10分。
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3#

现场研修

全程参加各级各类现场教研活动1次并互动得5分。有视频录像的活动后及时补看得3分,学习后能及时整理并写写学习体会(300字以上)得10分
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4#

论坛研修

积极参与小学科学教学论坛交流研讨,主动发帖回帖。小学科学教学论坛立帖http://lt.zjxxkx.com/frame.aspx(可与研修相关的反思,也可其他自己创立的帖子),普通帖+10分/帖,精华帖附加10分/帖。有回帖的,该贴每回复1次加1分,最多加10分。回复他人的帖子,单纯回复鼓励性语言,如“谢谢分享”,“学习了”,一次+1分,一个月最多加10分。有初级思考或深入思考文字或图文表达,一次+5分,不封顶。
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5#

其它附加

(1)研修过程中,有被公开表扬、有点名参与互动等行为,酌情加5—10分。(2)为主承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作得120分。
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6#

教学研究
1.撰写文章:主动思考,积极撰写,报道撰写、撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。
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7#

2.上课讲座:承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。
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8#

3.技能竞赛:在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。
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9#

4.辅导学生:辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。
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10#

5.课题研究:积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分)。
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