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临海市2021学年共同体王霞专帖 [复制链接]

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学年发展目标

1. 坚持每月研修,撰写反思,拓展自己知识面

2. 积极撰写论文并完成课题结题

3. 坚持撰写教学反思

4. 坚持阅读,完成学年阅读目标。

5. 多听优秀课例。学习新的教学思想、方法。不断提升自己。



临海市2021学年共同体洪圆专业发展研修自评得分(      )分

(一)参加活动共得X

1. 线上研修得x分(详见2#

2. 现场研修得X分(详见3#

3. 论坛研修得x分(详见4#

4. 其他附加得X分(详见5#

(二)教学研究共得X分(详见6#

1. 撰写文章得x

2. 上课讲座得x

3. 技能竞赛得x

4. 辅导学生得x

5. 课题研究得x

6. 课程建设得x

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2#

线上研修
实时参加各级各类线上网络教研活动1次并互动得5分,有录播的活动后及时补看得3分,学习后能及时整理并写写学习体会(300字以上)得10分。
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3#

现场研修

全程参加各级各类现场教研活动1次并互动得5分。有视频录像的活动后及时补看得3分,学习后能及时整理并写写学习体会(300字以上)得10分。
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4#

论坛研修

积极参与小学科学教学论坛交流研讨,主动发帖回帖。小学科学教学论坛立帖http://lt.zjxxkx.com/frame.aspx(可与研修相关的反思,也可其他自己创立的帖子),普通帖+10分/帖,精华帖附加10分/帖。有回帖的,该贴每回复1次加1分,最多加10分。回复他人的帖子,单纯回复鼓励性语言,如“谢谢分享”,“学习了”,一次+1分,一个月最多加10分。有初级思考或深入思考文字或图文表达,一次+5分,不封顶。
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5#

其它附加

(1)研修过程中,有被公开表扬、有点名参与互动等行为,酌情加5—10分。(2)为主承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作得120分。
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教学研究
1.撰写文章:主动思考,积极撰写,报道撰写、撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。
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2.上课讲座:承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。
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3.技能竞赛:在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。
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4.辅导学生:辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。
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5.课题研究:积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分)。
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6.课程建设:为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)。
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(2022/3/22 19:44:41 上传)

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2022.3.15 上盘镇进行小学科学优质课第一轮筛选——模拟上课。
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2022.3.22 上盘镇小学科学第二轮课堂教学评比,花三天时间备《热在金属中的传递》,知道新教材和老教材的教学理念发生很大的改变,需要不断学习
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