六下新教材培训反思
只从出了新教材之后，每学期开学的新教材培训就成了我的福星。第一届的学生，第一次教新教材。心里其实很忐忑。而每一次的新教材培训都能让我了解整个单元的、每一课的整体脉胳，了解了编写依据，了解了在教学中应重视哪些大的方面。在有了这些基础后，教学才有了底气。
而这次的六下新教材培训。感受最深的是第一单元和第三单元。其他两个单元，上学期我已经给学生上掉了。这两个让我觉得最难的单元留到了最后。而这次的培训解决了我很多的困惑。
第一单元是《小小工程师》，对于这一届学生是第一次接触。课本采取了住房这学生比较熟悉的内容作为开篇。容易激起学生的兴趣。但熟悉的事物也往往容易被忽略。娄立新老师给我们先进行了整个单元的概述。我觉得在我给学生上课的时候，应该也需要对学生进行一个概述。这整个单元的整体性很强，被割裂分开来看，学生容易迷茫我们为什么要学这个。而后面的试教感受陈杰雨老师讲的非常的实用，对于这种学生动手多的课，细节尤其的重要。所以他给我们分享了很多课上要注意的点。这些都是在上课之前我们需要知道的。当然，纸上得来终觉浅。在进行真正的教学之前。我觉得我们每个老师也需要自己去亲自动手做一做。
第四单元是《宇宙》单元，童老师讲的很详细，很实用，听着听着，原本记着笔记的我决定打开书本，记在书上，（上学期就着电子稿复印了一本，此时发挥了大作用）以便时时翻阅，记在心里。印象最深的是纸带部分，之前翻阅书本，说实话一脸茫然，数据怎么处理？为什么要折四折？而听完之后，矛塞顿开，这么简单我竟然看不懂！听完后，整体脉络非常清晰，对教这个单元开始有了自信。之后是王立老师的试教感受，王老师给我们分享了每一课的前测，使我们观看者也对学生大概的前概念有了一定的了解。同时分享了一个个精华教学片段。非常的细致。在书本记上满满的笔记的同时。我也是收获满满。
这个单元是教师专业知识最缺乏的，也是儿童最感兴趣的，却实践最难。学生有许多的好奇与疑问。这就要求我们不能满足于书本的知识，我们需要提前补充大量资料。以解决学生的十万个为什么。不过有弊也有利，学生的兴趣就是动力，只从上学期我让学生自己收集资料来当小老师，给班里同学科普拓展之后，学生兴趣热情高涨，从放假前就早早地申请要介绍宇宙的这一部分。
