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定海区戴娜2022年网络研修专帖 [复制链接]

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这学期执教新版的五下,在执教中发现,这次对浮力的改版增添了很多趣味性,学生的兴趣更浓,把浮力转化为载重量,通过制作、实验,调动了学生的积极性,特别是研究浮力的大小,小朋友会倾向于底面积,体积的概念数学中还没学。在按照教材测试,床高2、3、4厘米,并不能解决这个问题,但是改成1、2、4厘米时,就可以得到体积大载重量大的结论,但是差距还不够明显,还在思考改进的方法。
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欢迎开贴,一个小建议,如果是一个教学话题,建议独立开帖,更有可读性,
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浮力这个单元,确实值得很多的研究!
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已经上第二单元了吗?
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