凭海临风 心绪如潮
——读海风个人成长经历有感
我去过青岛，也去过北海，原因很简单，我喜欢海，我喜欢海风。在海边静静的伫立着，我总会想起杨澜的《凭海临风》，嗅着大海微腥的气息，任衣裳随风起舞……
没想到，生活中我与海风亦如此有缘，不久前在江苏召开的全国小学科学教学研讨会上，我见到了慕名已久的网友--海风。出现在我目前的是一个帅气的小伙子，充满阳光的笑容中夹杂着些许稚气，让我很难把他跟在网络上驰骋风云的传奇人物对等起来。但我知道，他负责的《嘉兴科学课在线》荣获2006全国中小学特色教育主题网站二等奖，他的个人博客《海风居》在全国科学教师中享誉盛名，他是我们科学网络活动的教研骨干……
记忆中最深刻的是2006年11月8日晚上召开的网络沙龙。因为时间紧迫，那天海风没有跟我们一起去吃晚饭，而是一个人留在多媒体教室作会议准备。当我把快餐带给他时，他匆忙地扒了几口饭，马上又忙开了。那天的网络沙龙非常成功，也让我第一次现场领略到海风这些网络骨干的敬业精神和组织风采。
说真的，我跟海风的认识时间并不长，但这不说明我不了解他。今天看见他的个人成长经历《风过有痕——走在科学的原野上》，更是心绪如潮，“一网情深”、“课堂随笔”、“教学杂思”、“探索足迹”这四个标题下的，岂止是一篇篇文章，那是一个小学科学教师执着的追求啊！
读海风的《“网”事悠悠》，我看见一个虔诚的小学教师在科学视野上不断探索的身影，也明白为什么那么多人痴迷网络教研，正如海风在QQ签名上写的那样“工作是生活的一部分，累并快乐着”。
而“课堂随笔”下那一篇篇优秀的案例，“教学杂思”下的一个个精辟的见解，以及学生热情洋溢的来信，还有那一张张详实的活动照片，除了钦佩和感动，你还能说什么呢？
是啊，说什么都已经是多余的，让我们看看《彩虹下的学生是幸福的》的作者感悟吧：沏上一杯清茶，回忆课堂上点滴的精彩瞬间，让手指随着自己的心绪子在键盘上飞驰，享受着孩子们带给我课堂的幸福。同时也发出一声感叹：做个科学教师真好！
人生似流水，总会有无数美好的东西让人难以忘记。但许多人习惯就这样碌碌地过着，浪费着！而海风，却把那点点滴滴写下来，记着自己一点点的成长和收获，记着探索中的迷茫和失落，记着自己每一个走过的日子。
借一首小诗，表达对海风的祝福。也坚信，在科学的原野上，他一定会越走越好！
凭海临风
生命的潮水生生不息
每一段时光的脚步
都为你留下一串足迹
且不管它是深是浅
一切成为回忆时
于这纯洁的沙滩上
找寻那早已淡远的心香……
草书于2006年12月15日
