小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 2544|回复: 21

【一起晒】我们的科学学习评价办法 [复制链接]

酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 15440
  • 56
  • 129582
  • 113862
  • 144730
  • 2006-12-15
1#
t T
发表于 2021-09-07 01:04 |只看楼主
新学期要给孩子们一个科学学习努力的方向，为此，每学期都会在学期起始课给出一个评价办法，请学生们讨论并试行：
一、星级激励
1.学习准备：能根据提示准备资料和实验活动材料奖励1——5颗星；
2.课堂学习：专注听讲、认真实验、思考质疑、整理记录优秀奖励1——10颗星；
3.作业评价：端正清楚、主动订正修改奖励1——3颗星；
4.课后活动：课后阅读、探究分享奖励1——10颗星；
5.研究收获：形成成果展示分享获奖奖励1——20颗星；
如有特别优秀的表现，集体商议奖励！

这些奖励的星星都记录在作业本上，作业本发挥三个作用：
1.作业本：给学生一定的时间做作业，批改后再讲解。个别题目可以在上课的时候集中研讨一下。
2.摘记本：随时记录课堂活动中的所思所想，可以附上课前课后的文本资料或照片；
3.评价本：学习准备、课堂学习、作业评价、课后活动、研究收获等奖励的记录，一般是老师画星，重大奖励同桌签字见证，偶尔也同学签名奖励，同桌签名见证。


二、兑换激励
1.每20颗星可以兑换一张科学达人卡；
2.一张科学达人卡可以借用指定小型实验室器材一周；
3.两张科学达人卡可以参观仪器室并挑选借用实验室器材一周；
4.五张达人卡可以兑换一张科学标兵奖状，并成为实验助手；
5.实验助手优秀表现优秀可以当选课代表!
优秀课代表可以上墙宣传留影！



一起来晒晒你的科学学习评价办法！
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2021/9/19 8:46:19 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
傅滨飞
头像

  • 两栖类
  • 3531
  • 12
  • 25896
  • 22305
  • 22520
  • 2020-04-17
2#
t T
发表于 2021-09-07 15:41 |只看该用户

非常系统的奖励体系，充分调动孩子们的积极性，拿来用一用
TOP
戚调菊
头像

  • 管理员
  • 6456
  • 32
  • 49306
  • 42690
  • 39860
  • 2018-01-30
3#
t T
发表于 2021-09-07 16:06 |只看该用户

马上去买小贴纸，如果班级本身有一套奖励机制的话，我们可以和班主任结合，这样更有效
TOP
盛国荣
头像

盛国荣

  • 哺乳类
  • 9515
  • 5
  • 67959
  • 58419
  • 18520
  • 2006-12-09
4#
t T
发表于 2021-09-07 18:07 |只看该用户

非常细致，值得学习。
TOP
原来你也在这里
头像

王伟军

  • 环节动物
  • 1414
  • 9
  • 10310
  • 8850
  • 10620
  • 2020-09-05
5#
t T
发表于 2021-09-07 19:35 |只看该用户

我用积分换重华券的方法去激励孩子们认真学习科学，目前看来还是有明显的激励作用的。
TOP
戚调菊
头像

  • 管理员
  • 6456
  • 32
  • 49306
  • 42690
  • 39860
  • 2018-01-30
6#
t T
发表于 2021-09-11 11:06 |只看该用户

在朱老师的基础之上，稍微做了一点改动。
TOP
欣然
头像

  • 爬行类
  • 5418
  • 22
  • 38481
  • 32953
  • 58530
  • 2007-02-07
7#
t T
发表于 2021-09-15 14:33 |只看该用户

星级评级自己也正在实施中，不过还不够完善和丰富，这个更系统。以后完善下自己的评价系统。
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21104
  • 99
  • 193446
  • 171847
  • 603580
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2021-09-19 08:46 |只看该用户

调动学生科学思维，有品有味，沉浸其中就好，形式不一！
TOP
龙山黄泥螺
头像

王琦峰

  • 管理员
  • 8764
  • 6
  • 74592
  • 65798
  • 22890
  • 2006-12-22
9#
t T
发表于 2021-09-19 09:13 |只看该用户

系统化的评价，奖励促进机制，非常值得参考。谢谢分享
TOP
戚调菊
头像

  • 管理员
  • 6456
  • 32
  • 49306
  • 42690
  • 39860
  • 2018-01-30
10#
t T
发表于 2021-09-19 09:21 |只看该用户

礼品的准备还真是烧脑
TOP
毛球味奶茶
头像

上虞博文叶舟晔

  • 两栖类
  • 3954
  • 8
  • 26399
  • 22405
  • 21830
  • 2018-12-14
11#
t T
发表于 2021-09-19 11:46 |只看该用户

我平常都是积分制，然后兑换学校的卡片，学校的卡片是每个月都会换，学校里面会评奖，孩子们积极性很高的。
TOP
王剑鑫
头像

  • 蕨类植物
  • 153
  • 0
  • 1188
  • 1035
  • 1360
  • 2018-01-30
12#
t T
发表于 2021-09-24 11:57 |只看该用户

鹤琴小学上学期进行了四个班级的试点，尝试新的评价激励方式，本学期已经全校施行。
TOP
蔡春芳
头像

  • 两栖类
  • 3261
  • 25
  • 30346
  • 26960
  • 27680
  • 2019-02-21
13#
t T
发表于 2021-09-24 16:00 |只看该用户

科学课堂的奖励有些费脑细胞的，五个班级，很多时候会记不住哪些学生表现好，哪些不太好，得花些心思才行
TOP
李清
头像

李清

  • 腔肠动物
  • 745
  • 4
  • 5170
  • 4405
  • 3660
  • 2011-10-11
14#
t T
发表于 2021-09-24 16:04 |只看该用户

将评价融入到学生的日常学习中，很详细的方案，值得借鉴！
TOP
罗华英
头像

  • 节肢动物
  • 1306
  • 6
  • 11861
  • 10525
  • 12040
  • 2021-09-10
15#
t T
发表于 2021-09-30 22:33 |只看该用户

借努力认真的孩子，实验器材使用，估计孩子会有兴趣认真学习的，下次试试看
TOP
睿彧
头像

  • 被子植物
  • 394
  • 0
  • 2589
  • 2195
  • 3710
  • 2012-08-19
16#
t T
发表于 2023-03-26 21:58 |只看该用户

教师对于学生的评价对于学生学习科学知识的价值是非常重要的。教师的评价可以激励学生，让他们更加努力地学习，也可以帮助学生发现自己的不足，及时改正。同时，教师的评价也可以让学生更好地了解自己在科学知识方面的掌握情况，从而更好地规划自己的学习计划。
TOP
晶晶亮
头像

  • 环节动物
  • 1707
  • 7
  • 10957
  • 9215
  • 8520
  • 2022-02-14
17#
t T
发表于 2023-03-28 17:30 |只看该用户

学生的积极性会大大调动起来。
TOP
流风
头像

廖鑫胜

  • 两栖类
  • 2418
  • 15
  • 21583
  • 19090
  • 13690
  • 2018-09-25
18#
t T
发表于 2023-03-28 19:19 |只看该用户

我们是全校性的统一评价体系，从个人积分到个人水滴章到个人各项争优贴纸。
TOP
陈贝贝
头像

  • 环节动物
  • 1839
  • 2
  • 11569
  • 9720
  • 6200
  • 2021-04-19
19#
t T
发表于 2023-03-29 14:09 |只看该用户

真好啊希望这个帖子不要沉
TOP
临海市王雪梅
头像

  • 线形动物
  • 1054
  • 1
  • 6864
  • 5805
  • 3760
  • 2022-02-24
20#
t T
发表于 2023-03-29 14:22 |只看该用户

这样的激励方式感觉对小学生来说很有动力
TOP
海豚阁
头像

  • 环节动物
  • 1424
  • 6
  • 11364
  • 9910
  • 9670
  • 2013-09-21
21#
t T
发表于 2023-03-29 22:20 |只看该用户

我是借助班优积分进行过程性评价和量化评价，奖励已小额兑换的零食为主，同时提供电话表扬、免作业、实验等，通过持续不断得刺激激发学生持续主动学习。量化评价得总分列入期末成绩得平时成绩和综合成绩进行考核
TOP
迈克的阿妹
头像

  • 被子植物
  • 192
  • 13
  • 2423
  • 2166
  • 14720
  • 2015-08-15
22#
t T
发表于 2023-04-29 16:20 |只看该用户

星级评价很棒！后续还可以换实验材料，让学生的科学兴趣得到延伸
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器