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上虞区2021学年共同体陆越康专帖(二三四年级) [复制链接]

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上虞区小学生居家科学小实验作品展之八
https://mp.weixin.qq.com/s/_Q1mHjTYXkxPxXaEwLsXLA
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今天腊八节,又是一年过。愿科学教学内容能够按时完成。
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今日迎来24节气中最后一个节气——大寒。此时节,常有大风降温和雨雪天气。上虞,阴,2-10摄氏度,东北风4级(四年级天气单元记录)
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2022年第1期,让我们一起探寻地外文明!1月26日19:30-21:00,2022馨火学堂桂馨科学课网络研修第1期(总第80期),特邀职业科普人、科学影视导演与编剧、中国科普作协与上海科普作协成员、“科学声音”执行秘书、莹火基地发起人,汪诘老师跟我们分享“亿万年的孤独”,欢迎大家点击直播链接预约研修
https://www.cctalk.com/v/16427605021754
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亿万年的孤独,看着这个标题还是挺吸引人的。
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回顾2021学年第一学期科学教学,按计划完成了教学任务,进行了科学小测查,总体情况较好。辅导学生开展科学模型等拓展活动(课程),有32人次获区级以上一二三等奖。个人有6个各类荣誉或获奖,基本达成目标,下学期再接再厉。
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有目标,有落实,有成果,赞。
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回顾2021学年第一学期科学教学,按计划完成了教学任务,进行了科学小测查,总体情况较好。辅导学生开展科学模型等拓展活动(课程),有32人次获区级以上一二三等奖。个人有6个各类荣誉或获奖,基本达成目标,下学期再接再厉。
上虞水手 发表于 2022/2/2 13:36:29 陆老师辛勤耕耘,收获不少。相信新的一年收获会更多。
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回顾2021学年第一学期科学教学,按计划完成了教学任务,进行了科学小测查,总体情况较好。辅导学生开展科学模型等拓展活动(课程),有32人次获区级以上一二三等奖。个人有6个各类荣誉或获奖,基本达成目标,下学期再接再厉。
上虞水手 发表于 2022/2/2 13:36:29
学生32人次获区级以上一二三等奖
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回顾2021学年第一学期科学教学,按计划完成了教学任务,进行了科学小测查,总体情况较好。辅导学生开展科学模型等拓展活动(课程),有32人次获区级以上一二三等奖。个人有6个各类荣誉或获奖,基本达成目标,下学期再接再厉。
上虞水手 发表于 2022/2/2 13:36:29
个人有6个各类荣誉或获奖——丰收年
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明晚19:30,小学科学教学网每月研修(平台调整由CCtalk转为小鹅通,扫码进入)特邀重庆师范大学教授,科学教育学、科学与技术教育、课程与教学论(化学)硕士生导师林长春主讲《国际科学教育改革发展进展及其启示》
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教科版小学科学1-6年级下册资源都在这https://mp.weixin.qq.com/s/wbvX5QbqL8e9id1ZvVX7VQ
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三到六年级的科学开学第一课。值得借鉴和收藏。https://mp.weixin.qq.com/s/j1ZMWjV6vofwv4XnvUo8DQ
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教科版科学1-6年级下册教学计划。可以借鉴,但是每个班级学生的学情不同,还是要思考思考。https://mp.weixin.qq.com/s/kiCUut9bXxc4Wiuqq8mamQ
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教科版科学1-6年级下册知识点合集。这个还是先收藏一下,省得到时再找https://mp.weixin.qq.com/s/5QbLhxqUuEhov08pr6CaXw
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最完整的要下载版,不仅增加了一二年级的实验视频,更考虑到各地教材更新进度不一,新增了旧版六年级的内容,所有资源不加水印不打码,欢迎分享并下载。https://mp.weixin.qq.com/s/cCmIAblx4Rsz9ZGHCmxzgg
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回复 102楼上虞水手的帖子

感谢楼主的分享,非常的需要啊
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《点亮我的小灯泡》这节课中学生将通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光,同时,用一定的时间放手让学生探究使小灯泡发光的不同连接方式(个别学生出现短路时进行个指导,为后面向全体学生提出注意点是设个伏)。在让学生用自己的方法点亮小灯泡的过程中,让学生研究一下电在这个装置中是怎样流动的,也就是电流经的路线—电路,让学生初步建立电路的概念。一节课的时间还是比较紧的。
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牛了,技巧分享分享!

[quote]回顾2021学年第一学期科学教学,按计划完成了教学任务,进行了科学小测查,总体情况较好。辅导学生开展科学模型等拓展活动(课程),有32人次获区级以上一二三等奖。个人有6个各类荣誉或获奖,基本达成目标,下学期再接再厉。
上虞水手 发表于 2022/2/2 13:36:29 [url=http://lt.zjxxkx.com/showto
欣然 发表于 2022/2/4 21:16:15
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让学生探究使小灯泡发光的不同连接方式,很好
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今天是二月二,龙抬头!标示着阳气生发,雨水增多,万物生机盎然,春耕由此开始。
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今晚19:30,小学科学教学网每月研修(平台调整由CCtalk转为小鹅通,扫码进入)特邀黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心小学科学教研员王伟晔,重庆市教育科学研究院初等教育研究所小学科学、综合实践活动教研员曹雷,绍兴市上虞区丰惠镇夹塘小学科学教师余沁,绍兴市上虞区丰惠镇小科学教研组长戚调菊,绍兴市上虞区崧厦街道夏丏尊小学科学教师郭建军,主讲《网络研修促我成长》。
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3月26日19:30-21:00,2022馨火学堂桂馨科学课网络研修第3期(总第82期),特邀无锡市科学学科带头人、小学科学学科高级教师、江阴市科学学科中心组成员——郑军老师带来主题“像科学家一样做科学老师”的分享,欢迎大家关注!
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测试“过山车”这课的设计思路是:以观察、测量、比较“过山车”上小球的运动为主线开展探索活动——借助方位盘和软尺描述小球的位置、观察和描述小球的运动路线、利用秒表和软尺等比较小球运动的快慢,在活动和研讨中总结、应用、内化本单元的学习内容。
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种植凤仙花是植物生长这一教学活动的重要的一环。主要研究不同植物生命周期的具体表现不同,绿色开花植物大部分是由种子繁殖后代的,这种繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、茎、叶发育成新植株繁殖后代,这种繁殖方式叫无性繁殖。那么,绿色开花植物是如何由种子发育成一株植物?就在这个活动中通过学生亲历栽培植物凤仙花,让学生在研究绿色开花植物的生长发育过程中,获得知识。凤仙花的种植活动分三步,第一步制作种植瓶,然后学生在种植瓶中种三颗凤仙花(种子), 主要为后面的交流分享作准备;第二步,余下的种子回家后种在路边或者花园中,主要为以后收获种子作准备;第三步,教师在学校的花园中种植一批,主要为平时的观察对比研究作准备。通过多步的种植活动,让学生研究植物生长全过程。
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回复 115楼上虞水手的帖子

凤仙花真的需要师生共种,这样数量才够,后期开花结果都需要。
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期待凤仙花的种植成果啊
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四年级的凤仙花开花了这一课,要求落实这些知识点:绿色开花植物生长到一定时期就要开花。花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雄蕊上有花粉,花粉落到雌蕊上,雌蕊可以发育成果实和种子。植物多种多样,植物的花可以分为完全花和不完全花。看上去比较简单,但是在实际学生学习起来比较麻烦。其中一个方面是几种不完全花没有实物,只有图片,学生印象不深。而完全花的解剖时凤仙花还没有开,作业本也用油菜花,其实就比较好,其实青菜花等都可以,主要是材料来源要方便。
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学生的实际种植经验很少,需要老师时刻关注
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收藏一个科学“新常规新设计”优秀案例合集
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