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上虞区2021学年共同体叶舟晔专帖(五年级) [复制链接]

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回复 30楼上虞博文的帖子

谢谢师傅的指导与鼓励,继续加油!!
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叶老师的公开课思路清晰,语言科学精炼
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叶老师的课很精彩,向叶老师学习
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向优秀的叶老师学习
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五上《光的反射现象》教学反思                 [/
毛球味奶茶 发表于 2021/9/19 12:54:47
虽没能来现场,但从叶老师的反思中,就可知这是一节亮点频闪的优课!
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亮点一:游戏导入,学生“玩”后尝试画反射光线
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亮点二:借助微课进行指导,突破了学生作图的难点,让科学课中的“温馨提示”更简洁,更直观!
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亮点三:展示学生画的光路图,一起找共同点,通过设计两套方案突破本课的难点!
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亮点四:第二套方案设计得尤其赞,提供半透明纸,用折一折的方法,让学生直观得认识到此线路图是轴对称图形。
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亮点五:利用光的反射演示器,让学生了解反射光线的动态变化。这种动态变化肯定能激起孩子们的探究兴趣!
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五上《光的反射现象》教学反思                 [/
毛球味奶茶 发表于 2021/9/19 12:54:47
这个器材的使用非常好啊!
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亮点六:利用激光笔模拟测量地月的距离,的确比直接讲解更有趣!
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      上完课后,发现自己也有很多遗憾的地方,看了研修群里和论坛里一些老师的评价,也让我有了更深入的思考。

      1.我的课偏重于探究光的反
毛球味奶茶 发表于 2021/9/19 12:59:24

反思很深刻,一堂好课就是一点点磨出来的
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[quote]五上《光的传播会遇到阻碍吗》
1.我用了四种阻碍物
玻璃、半透明纸、普通A4纸、书本,在黑暗环境中,实验现象很明显,光能通过玻璃,光有部分通过半透明纸,
光不能通过书本。
2.光照射烟雾的探索
这个实验我用的是阔华的器材,用橡皮泥做为底座固定长条形的香,再将塑料圆筒倒扣上去,过一段时间
用激光笔照射,可以看到一条红色的线,光沿直线传播现象很明显。
3.日食月食现象学生比
王家东 发表于 2021/9/19 21:24:04
是的
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学生在做实验过程中很积极,出现问题并及时解决,赞一个。
luweiwei 发表于 2021/9/22 12:05:47
能及时的关注学生的生成,是非常不容易的
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亮点五:利用光的反射演示器,让学生了解反射光线的动态变化。这种动态变化肯定能激起孩子们的探究兴趣!
小卫 发表于 2021/9/25 10:40:08
最好能配上图,更让我们知道好在那里
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回复 42楼小卫的帖子

感谢姜老师的点评,姜老师看的很深入。
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五上《制作一个潜望镜》

1.以图片视频的形式介绍潜望镜在日常生活中的应用。
2.介绍几种简易潜望镜,明确它的结构组成。
3.学生讨论说一说潜望镜的工作原理,并尝试画一画光路图。
学生在学习过光的反射现象后,知道潜望镜里有两个平面镜,会进行光的2次反射,教师示范画出光路图。
4.制作简易潜望镜是本课重点,PPT上的微课视频详细介绍了如何制作,学生制作的速度很快。
5.可能出现的问题是镜子位置放错,镜筒连接出错,我们使用的是爱牛的器材,纸上有小图,可以照对图片安装。
6.让学生回家采用更多材料来制作简易潜望镜。
制作完成后,学生玩得很开心,到处在看,觉得很神奇,特别兴奋!!



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五上《制作一个潜望镜》

1.以图片视频的形式介绍潜望镜在日常生活中的应用。
2.介绍几种简易潜望镜,明确它的结构组成。
3.学生讨论说一说潜望镜的工作原理,并尝试画一画光路图。
学生在学习过光的反射现象后,知
毛球味奶茶 发表于 2021/9/25 13:13:37
.潜望镜成功率如何?叶老师
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五上《制作一个潜望镜》

1.以图片视频的形式介绍潜望镜在日常生活中的应用。
2.介绍几种简易潜望镜,明确它的结构组成。
3.学生讨论说一说潜望镜的工作原理,并尝试画一画光路图。
学生在学习过光的反射现象后,知
毛球味奶茶 发表于 2021/9/25 13:13:37
让学生钻到桌子下面,然后用潜望镜看视频更好。
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五上《制作一个潜望镜》

1.以图片视频的形式介绍潜望镜在日常生活中的应用。
2.介绍几种简易潜望镜,明确它的结构组成。
3.学生讨论说一说潜望镜的工作原理,并尝试画一画光路图。
学生在学习过光的反射现象后,知
毛球味奶茶 发表于 2021/9/25 13:13:37
这套材料制作潜望镜效果还是不错的。就是材料太少,一套才适合做一个班级的。看到孩子们兴致满满,真好。
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回复 48楼毛球味奶茶的帖子

孩子们成就感满满啊。也可以借助学具袋里的。这样基本能人人动手了。
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回复 48楼毛球味奶茶的帖子

如果让学生在站立位置和方向不变的情况下,试试能不能用潜望镜观察四周的景物,可能更有意思。
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回复 49楼王家东的帖子

这个比较简单的,看过微课视频,学生都会做,都能成功的。
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回复 53楼凌湖的帖子

好办法,接下去在其他班级可以试试,孩子们兴趣会更大。
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回复 51楼乖乖兔的帖子

是的,我们五年级也就3箱器材,没几个班可以做的。
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我刚开始游戏导入:是让学生躲在桌子底下,利用两面镜子看黑板上方的红旗,然后明确两面镜子原来要平行放置。我是用学生学具带的材料直接做潜望镜。
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光路图让学生自己试着画是不是更好一点
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回复 57楼李尔敏的帖子

你这个导入很有意思,吸引学生
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回复 58楼李尔敏的帖子

是的,学过画光的反射路径图,这个潜望镜的光路图他们还是会的。
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