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利用“月相盒”观察五上光单元第一课中的苹果 [复制链接]

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银光图片


利用月相观察盒,用黑胶布密封其他的观察点,只留一个观察点

把苹果放在盒子里,最好能固定苹果的位置

通过开关控制灯,关闭时看不见苹果,开灯才能看见
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2021/9/2 21:31:03 执行 设置精华/取消 操作
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三尺讲台做研究!
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一个器材多种用途,赞!
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月相这个内容移到五年级确实好
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这个暗盒不错
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一物多用,拙也能变巧!
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只要我们肯动脑筋,方法总比困难多。
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这个一物多用比较巧妙。
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这个办法好
茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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有光没光反复观察,学生对这部分的概念体验一定很深 。
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这个做法确实非常巧妙,也建议爱牛黄总可以在改进的基础上开发配套的实验器材。
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一物多用,很巧妙很用心
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这个月相盒不错呢,跟我之前的想法很配套,不知道是哪家配材?
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不错的做法!赞
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有些材料都是可以通用的,所以我觉得,可以将材料做成清单。
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这个效果挺好。
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效果还不错,值得借鉴。
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真的巧妙啊,一物多用,以后试试。
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利用月相观察盒,用黑胶布密封其他的观察点,只留一个观察点

把苹果放在盒子里,最好能固定苹果的位置

通过开关......
流血的尾巴 发表于 2021/9/2 15:50:20 佩服佩服,这个效果很好
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这个月相盒我们好像没有 哪里来的?
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回复 19楼李尔敏的帖子

原来学习六年级月相的时候配的
三尺讲台做研究!
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这个月相盒发挥了不同的作用。有的时候有些器材可以在不同的章节、不同年级使用,就看老师能不能发挥好。
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有光没光反复观察,从实践中获取知识,生长出知识
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这个方法确实赞
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优秀的科学老师学习了
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好办法,一物多用,巧手巧心思
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现成的材料,多样的用途,很赞
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