2023年4月15日每月研修,聆听了绍兴市朱占飚老师带来的展示课《八颗行星》和桐乡市陈梅娟老师课例点评。
建模是一种很重要的科学学习方法。在建模过程中,朱老师恰到好处的提问,放大学生的认知冲突,让太阳系模型在教师的积极引领下,学生的主动学习下,越来越接近真实。虽然课堂时间非常紧凑,但是朱老师非常成功地引领六年级学生经历了太阳系模型建构的完整过程。建模的过程既是建模方法的科学指导,又是学生对太阳系模型的进阶认识。
同一课堂,我们的何洁老师也上过。何老师最大的困难就是没有很好的办法引导孩子去建立一个相对适合的比例尺。其实对于六年级的孩子而言,设置比例尺还是非常困难的。有没有好的方法去引导呢?这值得我们深入研究