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五下《马铃薯在液体中的沉浮》为什么要用马铃薯？ [复制链接]

聂慧英
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t T
发表于 2021-03-17 17:49 |只看楼主
银光图片
五下《马铃薯在水中的沉浮》为什么要用马铃薯？
其它的物品可以代替吗？   您有哪些好的建议？

希望有更多的物品可以用来完成这个实验，让孩子们更丰富的体验。






生熟鸡蛋也可以用来完成这个实验。            臭鸡蛋在水中是浮的，所以不能用来做这个实验





这个季节出产小番茄，用它来完成实验也OK
最后编辑聂慧英 最后编辑于 2021-03-18 09:03:12
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t T
发表于 2021-03-17 18:39 |只看该用户

我试过苹果，胡萝卜，还有小西红柿，感觉还是土豆最好，因为不能生吃，每次都可以保存下来
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陈朋
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t T
发表于 2021-03-17 19:00 |只看该用户

还有一点就是取材方便，价廉物美。
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2021-03-17 19:55 |只看该用户

用小西红柿（圣女果）效果不错的，我试过。
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t T
发表于 2021-03-17 20:06 |只看该用户

理论上密度接近马铃薯的都可以。
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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-03-17 20:10 |只看该用户

马铃薯各部分的密度比较均匀，这也很重要的，白萝卜就不行的。
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金亚军
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金点子原创先锋
7#
t T
发表于 2021-03-17 20:11 |只看该用户

团队教研之：胡萝卜和白萝卜之争
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-9750.aspx
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t T
发表于 2021-03-17 20:43 |只看该用户

马铃薯的密度比较均匀把
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t T
发表于 2021-03-17 21:14 |只看该用户

编者肯定有过许多尝试的，不知道教参里有没有提及。
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t T
发表于 2021-03-17 21:30 |只看该用户

科学实验一般选择一些参见的实验材料
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t T
发表于 2021-03-18 07:22 |只看该用户

马铃薯比较常见，而且实验效果也比较明显
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t T
发表于 2021-03-18 07:56 |只看该用户

先用马铃薯，也可以用其他的试试，这样对孩子们来说体验更丰富。
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周淼

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t T
发表于 2021-03-18 08:05 |只看该用户

马铃薯整体密度略大于水的密度，且取材方便，另外感觉和马铃薯实心也有关系，各部分密度比较均匀。之前上课也用过小番茄代替材料做过实验。
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-18 08:45 |只看该用户

马铃薯密度在1.0-1.2g/cm3，饱和食盐水密度是1.33，密度处于1-1.33之间的物体都合适
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聂慧英
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t T
发表于 2021-03-18 08:47 |只看楼主

回复 12楼欣然的帖子

对的，我也是这样想的。希望有更多的物品可以让孩子进行尝试
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聂慧英
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t T
发表于 2021-03-18 08:55 |只看楼主

回复 7楼金亚军的帖子

这个贴子记录的非常详细的介绍的两个萝卜之间的战争
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-03-18 08:56 |只看该用户

马铃薯在这个实验中比较容易看到想看到的，实验显现比较明显，而且马铃薯这个材料比较常见，容易办到。当然，如果你有更容易办到，实验效果也容易实现的，那也可以用其他材料，试试又何妨
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聂慧英
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t T
发表于 2021-03-18 09:04 |只看楼主

回复 17楼王如祥的帖子

是的，所以想搜集看还有哪些可以来完成这个实验
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-03-18 09:24 |只看该用户

回复 17楼王如祥的帖子

是的，所以想搜集看还有哪些可以来完成这个实验
聂慧英 发表于 2021/3/18 9:04:48
增加自己的储备！这是可贵的精神，向你学习。但也可以让学生自己在家里试验又何妨？正像部分教师所说可以增加体验
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t T
发表于 2021-03-18 09:55 |只看该用户

生的马铃薯不能吃，相对安全。
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t T
发表于 2021-03-18 11:12 |只看该用户

最好能保证切开以后随便哪一部分密度都一样
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t T
发表于 2021-03-18 12:17 |只看该用户

马铃薯密度在1.0-1.2g/cm3，饱和食盐水密度是1.33，密度处于1-1.33之间的物体都合适
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/18 8:45:45

这个专业
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发表于 2021-03-18 16:28 |只看该用户

也可以其他物品代替，先下水实验效果可以就好！
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t T
发表于 2021-03-18 21:57 |只看该用户

马铃薯好可以切成小块做实验，跟第一课产生联系。
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陈杰超

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t T
发表于 2021-03-18 22:46 |只看该用户

经大家这么一讨论，足以看出那是编教材的人是花了不少心思的。
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发表于 2021-03-19 10:28 |只看该用户

马铃薯比较方便，学生一般不会去尝，也比较安全。
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t T
发表于 2021-03-19 10:45 |只看该用户

小番茄不错
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t T
发表于 2021-03-19 10:46 |只看该用户

只要密度略大于水的物体都可以。
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发表于 2021-03-19 12:43 |只看该用户

就地取材，适合用就好。
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发表于 2021-03-25 14:48 |只看该用户

学习了，原来还有这么多的讲究。
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