小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345678
发新话题 回复该主题
楼主:linhao

陈杲教授的谈话带来的一点教学启示 [复制链接]

喻伯军
头像

  • 超级管理员
  • 10530
  • 31
  • 90492
  • 79807
  • 37990
  • 2006-12-14
11#
t T
发表于 2021-03-07 20:38 |只看该用户

其实学习权威的知识与想象力没有矛盾，关键是学习的态度和方法。
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 生态维护者
  • 5011
  • 1
  • 31793
  • 26777
  • 19360
  • 2007-11-06
12#
t T
发表于 2021-03-07 21:36 |只看该用户

各位老师，近期学术界有一个热门的消息：中国科学技术大学几何与物理研究中心特任教授陈杲（gǎ[size
linhao 发表于 2021/3/6 15:30:18


其实我们现在在教学科学的过程中，就是要让学生不迷信权威，很简单且教师已经完全知道答案的活动，让他们重新提出猜想，并进行实验的探究过程。
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 生态维护者
  • 5011
  • 1
  • 31793
  • 26777
  • 19360
  • 2007-11-06
13#
t T
发表于 2021-03-07 21:38 |只看该用户

其实学习权威的知识与想象力没有矛盾，关键是学习的态度和方法。
喻伯军 发表于 2021/3/7 20:38:58

喻老师说得对，我们就是要教给学生怎样对问题进行探究的过程，或者说是教给学生一种学习的方法。
TOP
乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 5211
  • 8
  • 34056
  • 28805
  • 26940
  • 2018-07-10
14#
t T
发表于 2021-03-07 21:47 |只看该用户

确实想象力很重要，儿童时期的想象力丰富，但随着年龄增长或者教育变多，想象力便慢慢缺失了
TOP
润羽
头像

陈杰超

  • 爬行类
  • 5312
  • 11
  • 36458
  • 31091
  • 39990
  • 2007-11-05
15#
t T
发表于 2021-03-07 22:43 |只看该用户

想到了就该动手去试试，趁着还有三分热度的时候。
TOP
不愿长大
头像

  • 爬行类
  • 5237
  • 15
  • 36422
  • 31110
  • 24040
  • 2007-09-18
16#
t T
发表于 2021-03-07 23:25 |只看该用户

个人认为，保护学生的想象力和传授知识两者是不矛盾的。
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 超级管理员
  • 14799
  • 56
  • 123926
  • 108847
  • 134980
  • 2006-12-15
17#
t T
发表于 2021-03-08 00:11 |只看该用户

知其然更要知其所以然——研究学问贵在真正理解！每一种学习品质都很重要！只有真正理解才会有质疑，有想象！
TOP
周王庙师
头像

  • 进化管理员
  • 12133
  • 10
  • 88262
  • 76079
  • 48660
  • 2007-03-27
18#
t T
发表于 2021-03-08 07:51 |只看该用户

呆字多一笔就这么厉害。这一笔代表比普通人脑子里多了一点东西
TOP
朱斌
头像

我不张扬

  • 超级管理员
  • 2816
  • 10
  • 25014
  • 22148
  • 15380
  • 2008-11-02
19#
t T
发表于 2021-03-08 08:01 |只看该用户

瑞安人才
TOP
王如祥
头像

二哥

  • 两栖类
  • 4227
  • 9
  • 29867
  • 25595
  • 53660
  • 2019-09-23
20#
t T
发表于 2021-03-08 09:21 |只看该用户

“陈杲教授年仅26岁”这么年轻的教授？网上搜索了一下还真的有，甚至还有更年轻的，年轻的教授没有一个是简单的！都有与众不同的思想或行为
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12345678
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器