小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
查看: 1926|回复: 20

获奖论文 | 郑伟明--基于真实情境的小学低段“技术与工程”实践... [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19574
  • 88
  • 181511
  • 161497
  • 542890
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2021-02-09 19:32 |只看楼主
分享 转发
TOP
喻伯军
头像

  • 超级管理员
  • 10261
  • 30
  • 88778
  • 78367
  • 36980
  • 2006-12-14
2#
t T
发表于 2021-02-09 21:48 |只看该用户

技术与工程领域的教学，在低段如何实施，值得探索。
TOP
翁昌舟
头像

  • 生态维护者
  • 4695
  • 15
  • 37793
  • 33023
  • 13610
  • 2009-04-14
3#
t T
发表于 2021-02-10 08:16 |只看该用户

舟山在这一方面有所落后了。我们要更新理念，培养师资。
TOP
我予我乐
头像

  • 进化管理员
  • 5568
  • 6
  • 37697
  • 32099
  • 24020
  • 2009-08-04
4#
t T
发表于 2021-02-10 21:19 |只看该用户

技术与工程领域的教学，在各个年龄段如何实施，都值得探索与研究。
TOP
沈银彬
头像

  • 爬行类
  • 5137
  • 19
  • 41721
  • 36489
  • 57520
  • 2007-11-05
5#
t T
发表于 2021-02-12 16:41 |只看该用户

设置真实情境，锻炼学生在真实的情景下分析问题并着手解决问题的能力
TOP
润羽
头像

陈杰超

  • 爬行类
  • 5190
  • 8
  • 35456
  • 30226
  • 39370
  • 2007-11-05
6#
t T
发表于 2021-02-13 15:39 |只看该用户

低段设计得问题应更契合学生年龄特点。
TOP
博文王梦婧
头像

  • 两栖类
  • 3225
  • 30
  • 25705
  • 22330
  • 14290
  • 2020-09-16
7#
t T
发表于 2021-02-14 20:29 |只看该用户

低段孩子更喜欢有情境的设计，让自己置身在情境中，更能受到启发
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 生态维护者
  • 4866
  • 1
  • 30923
  • 26052
  • 18910
  • 2007-11-06
8#
t T
发表于 2021-02-14 22:59 |只看该用户

技术与工程的科学课，学生们学习起来兴趣很浓，所以学生还是喜欢动手。
TOP
不愿长大
头像

  • 爬行类
  • 5114
  • 14
  • 35644
  • 30460
  • 23570
  • 2007-09-18
9#
t T
发表于 2021-02-14 23:38 |只看该用户

在低段一二年级中开展工程与技术的教育，有点难度，论文给了我们 很好的策略和方向。
TOP
上虞樊少飞
头像

  • 爬行类
  • 4967
  • 8
  • 33967
  • 28960
  • 21880
  • 2018-01-31
10#
t T
发表于 2021-02-15 06:22 |只看该用户

太小的孩子，这方面很弱。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器