定海区1212的课堂流水账 [复制链接]

今日上了《用气球驱动小车》这一节课，觉得这节课的内容还是蛮多的，也遇到了很多困难。1、有没有必要仔细探讨气体喷出的方向和实际运动的方向相反的这个过程。今天上课让他们感受了不同方向释放气球的不同效果。但只能说明刚开始的时候方向是相反的，后来由于重力等各种影响因素，气球打圈，甚至往回运动的现象比比皆是。2、研究如何让小车运动的更远时候，学生最可能想到的是气球的大小对小车距离远近的影响，几乎不可能想到大喷嘴和小喷嘴的影响。如何让他们思考到这一层面也是很难，今天上课我是直接提出了这一问题。3、大小喷嘴对小车运动快慢影响时候中，需要尽可能地保证气球的大小相同。本想用打气筒打入空气的筒数来横梁，但发现爱牛中的打气筒和大喷嘴不配套，不能打入。于是作罢，只是让他们肉眼可见的大小差不多。探究完这两个因素，下课时间也差不多到来了。来不及过多的交流，只是大致问了一下他们的发现。实验结果是：大气球，小车运动的远，但气球过大，会阻碍车子前轮的运动，反而运动的近。大喷嘴的效果一般情况下比小喷嘴的效果好。但也是要看情况。有时候大气球+小喷嘴的效果好于大气球+大喷嘴。