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这个实验操作要充分考虑阳光和时间节点 [复制链接]

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银光图片
这个实验操作最好放到开学初或者上学期期末,要充分考虑到阳光因素,要利用光照最强烈时间,在光照温和时节实验效果就不太明显了
最后编辑上虞区蒿坝小学杜银江 最后编辑于 2020-10-20 20:37:23
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图片上有数码,说明图片还没有正式插入,要点击附件图片插入到发文框(看得见的就可以了),请点击“编辑”再插入一下,
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课本的时节匹配性的确要考虑好,为的就是科学探究教学的有效开展。
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回复 2楼金亚军的帖子

谢谢金老师提示
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这些类似的测温实验要放到开学第一课又艳阳高照天才好呢
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现在的阳光不够强,的确可以把这个单元提前上,开学那时候最好
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教材编排有问题,教师可以适当调整。
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这个实验只改变了太阳光照射角度对温度的影响,可不可以做一个箱子,里面用高瓦白织灯照射,不知道效果怎么样
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这页配图还是虚拟照片,不知编者是怎么考虑的,看上去这么厚大,怎么传热进去!?
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科学实验有时受阳光,气温等影响,应该适当调整顺序
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这个实验只改变了太阳光照射角度对温度的影响,可不可以做一个箱子,里面用高瓦白织灯照射,不知道效果怎么样
郑黄伟 发表于 2020/10/21 8:25:44

我觉得可以,这样就不用了看天上课了,这就是模拟实验呀
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回复 11楼沈银彬的帖子

总是多利用大自然的资源好,又方便易行又节约资源
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的确如此,教师可以自主确定上课时间,把这一单元提前教学。
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是的,这个单元放到刚开学上,效果会更好,那时阳光强烈,实验明显。
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回复 1楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

杜老师是一个用心的老师!
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这个季节,的确需要有个好天气才能上这堂课。
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这节课的实验改进挺多的,用一个盒子固定位置,挑选太阳好的日子提前完成,挺好!
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我还一直在等阳光
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三个班级,只有其中一个班级刚好有阳光,效果还是明显的。有个班级出去时有阳光,做一半时候被乌云遮住了,那个无奈啊。

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这个实验对于外界条件要求很高。
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很有同感,我烨在等着太阳,还没有找到很好的光源!
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需要经验丰富的老师给点提示,不然等上到了再改时间也来不及了
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实验中还有可能数据是不对的
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这个时间教师可以自己调整的吧,等阳光好的时间也不容易。
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回复 1楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

现在的电子气温计效果还是不错的,传统的气温计可能是比较慢。
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课可以跳着上,抓住机会,避开不利因素
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五年级这一单元好几课都需要阳光呢,前面光与热那一课也是,进度到这一课,但是天气不给力上不了。
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这个时间节点只能教师自行调整了。
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关于科学课时间的调整,教参有参考的,可以根据实际来调整。
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教材中的有些课文,教师可以自己调节上课的时间,所以学期初,整理一下教材的内容确实很有必要。
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